如圖,四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PDC是邊長(zhǎng)為2的正三角形,底面ABCD是菱形,且有側(cè)面PDC⊥底面ABCD,側(cè)棱PB與底面ABCD所成角的正切值為,∠ADC為銳角,M為側(cè)棱PB的中點(diǎn).
(I)求證:PA⊥CD;
(II)求二面角P-AB-D的大。

【答案】分析:(Ⅰ)過(guò)P作PE⊥CD于E連接AE,根據(jù)線(xiàn)面所成角的定義可知∠PBE為側(cè)棱PB與底面ABCD所成的角,求出PE與BE,在△BCE中,求出∠BCE,從而得到△ADC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,則AE⊥CD,根據(jù)三垂線(xiàn)定理可知PA⊥CD;
(II)根據(jù)二面角平面角的定義可知∠PAE就是二面角P-AB-D的平面角,在三角形APE中求出此角即可.
解答:解:(Ⅰ)過(guò)P作PE⊥CD于E連接AE
∵側(cè)面PDC⊥底面ABCD,PE?側(cè)面PDC
CA⊥BD,PM⊥EN
∴PE⊥底面ABCD
∴AE是PA在底面ABCD上的射影
連接BE,
則∠PBE為側(cè)棱PB與底面ABCD所成的角
∵側(cè)面PDC是邊長(zhǎng)為2的正三角形

在△BCE中,BC=2,CE=1,

故△ADC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形∵E為DC的中點(diǎn),∴AE⊥CD
∴PA⊥CD
(Ⅱ)∵PA⊥CD,AE⊥CD,CD∥AB,∴PA⊥AB.AE⊥AB,
∴∠PAE就是二面角P-AB-D的平面角
∵△ADC和△PDC都是邊長(zhǎng)為2的正三角形,
∴PE=AE,又∵PE⊥AE,
∴∠APE=45°即二面角P-AB-D的大小為45°
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了直線(xiàn)與平面所成的角,以及平面與平面垂直的性質(zhì)和二面角及其度量,考查空間想象能力、運(yùn)算能力和推理論證能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點(diǎn).求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點(diǎn)E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點(diǎn)F是PB中點(diǎn).
(Ⅰ)若E為BC中點(diǎn),證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點(diǎn),證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線(xiàn)PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點(diǎn)A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大小;當(dāng)平面ABCD內(nèi)有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q始終滿(mǎn)足PQ與AD的夾角為θ,求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡方程.

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