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已知函數y=cos2x+asinx-a2+2a+5有最大值2,試求實數a的值.

解:y=1-sin2x+asinx-a2+2a+5,令sinx=t,
則y=f(t)=-t2+at-a2+2a+6,t∈[-1,1],對稱軸為
時,即a<-2,ymax=f(-1)=-a2+a+5=2,(舍)
時,即-2≤a≤2,,此時
時,即a>2,ymax=f(1)=-a2+3a+5=2,(舍)
所以
分析:通過平方關系結合換元法,配方法得f(t)=-t2+at-a2+2a+6,對a分類0<a≤2,a>2討論,結合函數的最值,求出a的值即可.
點評:本題是中檔題,考查三角函數的最值的應用,考查分類討論思想,配方法的應用,注意三角函數的有界性,是本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數y=
3
sinωx•cosωx+cos2ωx(ω>0)的周期為
π
2

(1)求ω的值;
(2)當0≤x≤
π
4
時,求函數的最大值和最小值以及相應的x的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數y=loga(x-1)+3(a>0且a≠1)的圖象恒過點P,若角α的終邊經過點P,則cos2α-sin2α的值等于
-
8
13
-
8
13

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2010•黃岡模擬)已知函數y=f(x)的反函數為y=f-1(x),定義:若對給定的實數a(a≠0),函數y=f(x+a)與y=f-1(x+a)互為反函數,則稱y=f(x)滿足“a和性質”.
(1)判斷函數g(x)=(x+1)2+1,x∈[-2,-1]是否滿足“1和性質”,并說明理由;
(2)若F(x)=kx+b,其中k≠0,x∈R滿足“2和性質”,則是否存在實數a,使得F(9)<F(cos2θ+asinθ)<F(1)對任意的θ∈(0,π)恒成立?若存在,求出a的范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且滿足(2a-c)cosB=bcosC.
(1)求角B的大;
(2)已知函數y=cos2數學公式+sin2數學公式-1,求y的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:2010年內蒙古赤峰市高三統(tǒng)考數學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且滿足(2a-c)cosB=bcosC.
(1)求角B的大小;
(2)已知函數y=cos2+sin2-1,求y的取值范圍.

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