5．根據(jù)流程圖可得結(jié)果為（　�。�
A．61，4B．57，2C．49，16D．57，8

分析 由已知中的程序框圖，可知：該程序的功能是計算并輸出變量S，t的值，模擬程序的運行過程，分析出各變量的變化情況，可得答案．

解答 解：第一次執(zhí)行循環(huán)體后，t=25=32，S=32+1=33，n=4，滿足循環(huán)的條件；
再次執(zhí)行循環(huán)體后，t=24=16，S=16+33=49，n=3，滿足循環(huán)的條件；
再次執(zhí)行循環(huán)體后，t=23=8，S=49+8=57，n=2，不滿足循環(huán)的條件；
退出循環(huán)，
故輸出的S值為59，t為8．
故選：D．

點評 本題考查的知識點是程序框圖，當(dāng)循環(huán)的次數(shù)不多，或有規(guī)律時，常采用模擬循環(huán)的方法解答．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．已知函數(shù)f（x）=x3-x2-2x+5，當(dāng)x∈[-1，2]時，f（x）＜m恒成立，求實數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．設(shè)i為虛數(shù)單位，已知復(fù)數(shù)$z=\frac{1-i}{i}$，則z的共軛復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)表示的點位于（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知O是銳角△ABC的外接圓圓心，$tanA=\frac{{\sqrt{2}}}{2}$，若$\frac{cosB}{sinC}\overrightarrow{AB}+\frac{cosC}{sinB}\overrightarrow{AC}=2m\overrightarrow{AO}$，則m的值為（　�。�
A．1B．$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$C．$\frac{{\sqrt{3}}}{6}$D．$\frac{{\sqrt{3}}}{12}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，D是△ABC邊AB上的一點，△ACD內(nèi)接于圓O，且∠CAD=∠BCD，E是CD的中點，BE的延長線交AC于點F，證明：
（1）BC是圓O的切線；
（2）$\frac{{A{B^2}}}{{B{C^2}}}$=$\frac{AF}{CF}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．若α，β滿足-π≤α≤β≤$\frac{π}{2}$，則α-β的取值范圍為[-$\frac{3π}{2}$，0]．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．討論下列函數(shù)的奇偶性．
（1）y=-3x3+x；       
（2）y=-x2+3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，且f（x-3）=f（x+3），當(dāng)0＜x＜3時，f（x）=2-log2（x+2），則當(dāng)0＜x＜6時，不等式（x-3）f（x）＞0的解集是（　�。�
A．（0，2）∪（3，4）B．（0，2）∪（4，5）C．（2，3）∪（4，5）D．（2，3）∪（3，4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．已知函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{x+4，（x≤-1）}\\{{x}^{2}，（-1＜x＜1）}\\{2x，（x≥1）}\end{array}\right.$，若f（m）=$\frac{1}{2}$，則m所有可能值的和為（　�。�
A．-$\frac{7}{2}$B．2C．-$\frac{13}{4}$D．0

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