已知函數(shù)f(x)=[tln(x+2)-ln(x-2)],且f(x)≥f(4)恒成立.
(1)求t的值;
(2)求x為何值時(shí),f(x)在[3,7]上取得最大值;
(3)設(shè)F(x)=aln(x-1)-f(x),若F(x)是單調(diào)遞增函數(shù),求a的取值范圍.
【答案】分析:(1)f(4)是f(x)的最小值,求導(dǎo)函數(shù),即可求得結(jié)論;
(2)令導(dǎo)函數(shù)等于0求出x的值,判斷函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)而可求出最大值.
(3)對函數(shù)f(x)進(jìn)行求導(dǎo),然后令導(dǎo)函數(shù)大于等于0在R上恒成立即可求出a的范圍
解答:解:(1)f(4)是f(x)的最小值
對f(x)求導(dǎo),有f'(x)=),
∴x=4時(shí),f'(x)=0,∴=0,∴t=3;
(2)f'(x)==
∴在x∈(3,4)時(shí),f'(x)<0,函數(shù)f(x)單調(diào)減,在x∈(4,7)時(shí),f'(x)>0,函數(shù)f(x)單調(diào)增
∴求f(x)在[3,7]的最大值只要去比f(3)和f(7)的大小就可以了
∵f(3)=ln5,f(7)=
∴f(3)>f(7),∴x=3時(shí),f(x)在[3,7]上取得最大值,為ln5;
(3)F′(x)=-f′(x)=≥0在(2,+∞)上恒成立
≥0在(2,+∞)上恒成立
∴(a-1)x2+5x-4(a+1)≥0在(2,+∞)上恒成立.
下面分情況討論(a-1)x2+5x-4(a+1)>0在(2,+∞)上恒成立時(shí),a的解的情況.
當(dāng)a-1<0時(shí),顯然不可能有(a-1)x2+5x-4(a+1)≥0在(2,+∞)上恒成立.
當(dāng)a-1=0時(shí)(a-1)x2+5x-4(a+1)=5x-8>0在(2,+∞)上恒成立.
當(dāng)a-1>0時(shí),又有兩種情況:①52+16(a-1)(a+1)≤0;
②-≤2且(a-1)×22+5×2-4(a+1)≥0
由①得16a2+9≤0,無解;由②得a≥-,a-1>0,∴a>1
綜上所述各種情況,當(dāng)a≥1時(shí)(a-1)x2+5x-4(a+1)≥0在(2,+∞)上恒成立.
∴所求的a的取值范圍為[1,+∞).
點(diǎn)評:本題考查函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)之間的關(guān)系,考查函數(shù)的最值,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對稱,求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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