在平面四邊形ABCD中,△ABC為正三角形,△ADC為等腰直角三角形,AD=DC=2,將△ABC沿AC折起,使點(diǎn)B至點(diǎn)P,且PD=2數(shù)學(xué)公式,M為PA的中點(diǎn),N在線(xiàn)段PD上.

(I)若PA⊥平面CMN,求證:AD∥平面CMN;
(II)求直線(xiàn)PD與平面ACD所成角的余弦值.

(I)證明:∵AD=2,PA=,PD=2
∴PA2+AD2=PD2,∴PA⊥AD
∵PA⊥平面CMN,∴PA⊥MN
∴MN∥AD
∵AD?平面CMN,MN?平面CMN,
∴AD∥平面CMN;
(II)解:取AC中點(diǎn)E,連接ED、PE,過(guò)P作PF⊥ED交ED于F

∵△APC為正三角形,∴AC⊥PE
∵AD=DC,∴AC⊥DE
∵PE∩DE=E,∴AC⊥平面PED
∵PF?平面PED
∴PF⊥AC,PF⊥BD,AC∩ED=E
∴PF⊥平面ACD
∴∠PDE為直線(xiàn)PD與平面ACD所成的角
在△PDE中,∵PE=,ED=,PD=2
∴cos∠PDE==
∴直線(xiàn)PD與平面ACD所成角的余弦值為
分析:(I)先證明PA⊥AD,利用PA⊥平面CMN,可得PA⊥MN,從而可得MN∥AD,利用線(xiàn)面平行的判定,可得AD∥平面CMN;
(II)取AC中點(diǎn)E,連接ED、PE,過(guò)P作PF⊥ED交ED于F,則可得∠PDE為直線(xiàn)PD與平面ACD所成的角,在△PDE中,利用余弦定理,可求直線(xiàn)PD與平面ACD所成角的余弦值.
點(diǎn)評(píng):本題考查線(xiàn)面平行,考查線(xiàn)面角,掌握線(xiàn)面平行的判定,正確作出線(xiàn)面角是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面四邊形ABCD中,若AC=3,BD=2,則(
AB
+
DC
)•(
AC
+
BD
)
=
 

精英家教網(wǎng)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)面ABB1A1,ACC1A1均為正方形,∠BAC=90°,點(diǎn)D是棱B1C1的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:A1D⊥平面BB1C1C;(Ⅱ)求二面角D-A1C-A的余弦值.
(文科)如圖甲,精英家教網(wǎng)在平面四邊形ABCD中,已知∠A=45°,∠C=90°,∠ADC=105°,AB=BD,現(xiàn)將四邊形ABCD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BDC(如圖乙),設(shè)點(diǎn)E、F分別為棱AC、AD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:DC⊥平面ABC;
(Ⅱ)設(shè)CD=a,求三棱錐A-BFE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面四邊形ABCD中,AB=BC=CD=a,∠ABC=90°,∠BCD=135°,沿對(duì)角線(xiàn)AC將此四邊形折成直二面角.
(1)求證:AB⊥平面BCD
(2)求三棱錐D-ABC的體積
(3)求點(diǎn)C到平面ABD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007•武漢模擬)如圖,在平面四邊形ABCD中,AB=AD=1,∠BAD=θ,而△BCD是正三角形,
(1)將四邊形ABCD面積S表示為θ的函數(shù);
(2)求S的最大值及此時(shí)θ角的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面四邊形ABCD中,已知AB=3,DC=2,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊AD,BC上,且
AD
=3
AE
,
BC
=3
BF
.若向量
AB
DC
的夾角為60°,則
AB
EF
的值為
 

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