若兩個(gè)非零向量，滿足，則向量與的夾角為（   ）

A． B． C． D．

B

解析試題分析：兩個(gè)非零向量，滿足，由向量的加法與減法的幾何意義可知，，又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/21/4/jl5ba1.png" style="vertical-align:middle;" />，所以與的夾角為．
考點(diǎn)：向量的加法與減法的幾何意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)向量=（sinα，）的模為，則cos2α=（　�。�

A． B． C．﹣ D．﹣

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已知向量滿足，且，則在方向上的投影為（   ）

A．3 B．. C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知為等邊三角形，，設(shè)滿足，若，則等于(     )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，已知點(diǎn)是邊長為1的等邊的中心，則等于（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在集合{1,2,3,4}中任取一個(gè)偶數(shù)a和一個(gè)奇數(shù)b構(gòu)成以原點(diǎn)為起點(diǎn)的向量α＝(a，b)．從所有得到的以原點(diǎn)為起點(diǎn)的向量中任取兩個(gè)向量為鄰邊作三角形，事件“所得三角形的面積等于1”的概率為 (　　)

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知，若＝，，則＝(       )(用，表示)

A．-B．
C．D．

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如圖，向量-等于   (       )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知點(diǎn)A(1,3),B(4,-1),則與向量同方向的單位向量為(　　)

A． B． 
C． D． 

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