【題目】已知函數且).
(1)判斷函數在上的單調性,并證明你的結論;
(2)當時,若不等式對于恒成立,求的最大值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“微信運動”是一個類似計步數據庫的公眾賬號.用戶只需以運動手環(huán)或手機協(xié)處理器的運動數據為介,然后關注該公眾號,就能看見自己與好友每日行走的步數,并在同一排行榜上得以體現.現隨機選取朋友圈中的50人,記錄了他們某一天的走路步數,并將數據整理如下:
步數/步 | 10000以上 | ||||
男生人數/人 | 1 | 2 | 7 | 15 | 5 |
女性人數/人 | 0 | 3 | 7 | 9 | 1 |
規(guī)定:人一天行走的步數超過8000步時被系統(tǒng)評定為“積極性”,否則為“懈怠性”.
(1)填寫下面列聯(lián)表(單位:人),并根據列表判斷是否有90%的把握認為“評定類型與性別有關”;
積極性 | 懈怠性 | 總計 | |
男 | |||
女 | |||
總計 |
附:
0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(2)為了進一步了解“懈怠性”人群中每個人的生活習慣,從步行數在的人群中再隨機抽取3人,求選中的人中男性人數超過女性人數的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現將某校高二年級某班的學業(yè)水平測試數學成績分為、、、、五組,繪制而成的莖葉圖、頻率分布直方圖如下,由于工作疏忽,莖葉圖有部分被損壞,頻率分布直方圖也不完整,請據此解答如下問題:(注:該班同學數學成績均在區(qū)間內)
(1)將頻率分布直方圖補充完整.
(2)該班希望組建兩個數學學習互助小組,班上數學成績最好的兩位同學分別擔任兩組組長,將此次成績低于60分的同學作為組員平均分到兩組,即每組有一名組長和兩名成績低60分的組員,求此次考試成績?yōu)?/span>52分、54分和98分的三名同學分到同一組的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C經過A(5,3),B(4,4)兩點,且圓心在x軸上.
(1)求圓C的標準方程;
(2)若直線l過點(5,2),且被圓C所截得的弦長為6,求直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】公差不為零的等差數列中,,,成等比數列,且該數列的前10項和為100,數列的前n項和為,且滿足.
Ⅰ求數列,的通項公式;
Ⅱ令,數列的前n項和為,求的取值范圍.
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