【題目】校運(yùn)動(dòng)會(huì)高二理三個(gè)班級(jí)的3名同學(xué)報(bào)名參加鉛球、跳高、三級(jí)跳遠(yuǎn)3個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,每名同學(xué)都可以從3個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中隨機(jī)選擇一個(gè),且每個(gè)人的選擇相互獨(dú)立.

(1)求3名同學(xué)恰好選擇了2個(gè)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的概率;

(Ⅱ)設(shè)選擇跳高的人數(shù)為試求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

【答案】(1).

(2)分布列見解析;1.

【解析】分析:(1)恰好選擇 了2個(gè)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,從三個(gè)項(xiàng)目中選2個(gè),再分派給3個(gè)人。

(2)選擇跳高的人數(shù)為,每個(gè)人的選擇相互獨(dú)立,且概率相等,滿足二項(xiàng)分布。

詳解:(Ⅰ)每名同學(xué)都有3種選擇,3名同學(xué)的選擇共有3種等可能的結(jié)果設(shè)“3名同學(xué)恰好選擇了3個(gè)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”為事件,則事件包含的基本事件的個(gè)數(shù)為,所以.

(Ⅲ)設(shè)“一名同學(xué)選擇跳高”為事件,則.

3人中選擇跳高的人數(shù)可以看做3次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中事件發(fā)生的次數(shù),

所以隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布.

所有可取的值為0,1,2,3.于是,.

的概率分布列為:

所以的數(shù)學(xué)期望為 ,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若a,b在區(qū)間 上取值,則函數(shù) 在R上有兩個(gè)相異極值點(diǎn)的概率是( )
A.
B.1-
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知兩個(gè)定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)滿足.設(shè)動(dòng)點(diǎn)的軌跡為曲線,直線.

(1)求曲線的軌跡方程;

(2)若與曲線交于不同的兩點(diǎn),且為坐標(biāo)原點(diǎn)),求直線的斜率;

(3)若, 是直線上的動(dòng)點(diǎn),過作曲線的兩條切線,切點(diǎn)為,探究:直線是否過定點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線.

1)若,求實(shí)數(shù)的值;

2)若,求實(shí)數(shù)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線x2=y,點(diǎn)A(﹣ ),B( ),拋物線上的點(diǎn)P(x,y)(﹣ <x< ),過點(diǎn)B作直線AP的垂線,垂足為Q.
(Ⅰ)求直線AP斜率的取值范圍;
(Ⅱ)求|PA||PQ|的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線C:y2=2x,過點(diǎn)(2,0)的直線l交C與A,B兩點(diǎn),圓M是以線段AB為直徑的圓.
(Ⅰ)證明:坐標(biāo)原點(diǎn)O在圓M上;
(Ⅱ)設(shè)圓M過點(diǎn)P(4,﹣2),求直線l與圓M的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知{an}為等差數(shù)列,前n項(xiàng)和為Sn(n∈N+),{bn}是首項(xiàng)為2的等比數(shù)列,且公比大于0,b2+b3=12,b3=a4﹣2a1 , S11=11b4
(Ⅰ)求{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{a2nb2n1}的前n項(xiàng)和(n∈N+).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于給定的正整數(shù)k,若數(shù)列{an}滿足:an﹣k+an﹣k+1+…+an﹣1+an+1+…an+k﹣1+an+k=2kan對(duì)任意正整數(shù)n(n>k)總成立,則稱數(shù)列{an}是“P(k)數(shù)列”.
(Ⅰ)證明:等差數(shù)列{an}是“P(3)數(shù)列”;
(Ⅱ)若數(shù)列{an}既是“P(2)數(shù)列”,又是“P(3)數(shù)列”,證明:{an}是等差數(shù)列.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) .

(1)當(dāng)時(shí),討論的單調(diào)性;

(2)設(shè),當(dāng)時(shí),若對(duì)任意,存在使,求實(shí)數(shù)取值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案