“指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)是R上的增函數(shù),而y=(
1
2
)x
是指數(shù)函數(shù),所以y=(
1
2
)x
是R上的增函數(shù)”,上述三段論推理過(guò)程中導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A、大前提B、小前提
C、大、小前提D、推理形式
分析:指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)是R上的增函數(shù),這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的,要根據(jù)所給的底數(shù)的取值不同分類(lèi)說(shuō)出函數(shù)的不同的單調(diào)性,即大前提是錯(cuò)誤的.
解答:解:指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)是R上的增函數(shù),
這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的,要根據(jù)所給的底數(shù)的取值不同分類(lèi)說(shuō)出函數(shù)的不同的單調(diào)性,
大前提是錯(cuò)誤的,
∴得到的結(jié)論是錯(cuò)誤的,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查演繹推理的基本方法,解題的關(guān)鍵是理解演繹推理的三段論原理,在大前提和小前提中,若有一個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的,則得到的結(jié)論就是錯(cuò)誤的.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“因?yàn)橹笖?shù)函數(shù)y=ax是增函數(shù)(大前提),而y=(
1
3
x是指數(shù)函數(shù)(小前提),所以y=(
1
3
x是增函數(shù)(結(jié)論)”,上面推理的錯(cuò)誤是( 。
A、大前提錯(cuò)導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)
B、小前提錯(cuò)導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)
C、推理形式錯(cuò)導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)
D、大前提和小前提錯(cuò)都導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若指數(shù)函數(shù)y=ax在[-1,1]上的最大值與最小值的差是1,則底數(shù)a等于(  )
A、
1+
5
2
B、
-1+
5
2
C、
5
2
D、
5
±1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:指數(shù)函數(shù)y=ax在R上單調(diào)遞增;命題q:函數(shù)y=x2+(a-1)x+1有兩個(gè)不等的根,若p∨q為真,?q也為真.求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“因?yàn)橹笖?shù)函數(shù)y=ax是增函數(shù)(大前提),而y=(
1
2
x是指數(shù)函數(shù)(小前提),所以函數(shù)y=(
1
2
x是增函數(shù)(結(jié)論)”,上面推理的錯(cuò)誤在于
大前提
大前提
(大前提、小前提、結(jié)論).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:對(duì)于任意的x∈[2,4],不等式x2-a≥0恒成立;命題q:指數(shù)函數(shù)y=ax是R上的增函數(shù),若命題“p∧q”是假命題且“?q”是假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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