已知f(x)=ex-e-x,g(x)=ex+e-x,其中e=2.718 28…
(1)求[f(x)]2-[g(x)]2;
(2)設(shè)f(x)f(y)=4,g(x)g(y)=8,求的值.
解:(1)[f(x)]2-[g(x)]2=[f(x)+g(x)][f(x)-g(x)]=2ex·(-2e-x)=-4e0=-4. (2)因?yàn)閒(x)f(y)=(ex-e-x)(ey-e-y)=ex+y+e-(x+y)-[ex-y+e-(x-y)],所以g(x+y)-g(x-y)=4.① 同理可得g(x+y)+g(x-y)=8,② 解由①②組成的方程組,可得g(x+y)=6,g(x-y)=2. 所以==3. 點(diǎn)評(píng):對(duì)于(1),如果將f(x)、g(x)代入,那么這個(gè)問題就變成了具體的求值,也就是將問題具體化了.我們應(yīng)該要充分認(rèn)識(shí)到將問題具體化是探求解題方法的重要策略,因此,要努力掌握這一解決問題的策略,開拓解題思路,提高解題的能力;對(duì)于(2),為了求的值,利用已知條件,通過解關(guān)于g(x+y)和g(x-y)的方程組,先求出g(x+y)和g(x-y)的值,再來求的值.這里充分體現(xiàn)了方程的思想在解題時(shí)的功能. |
觀察題目所給的表達(dá)式的結(jié)構(gòu)特征,聯(lián)系多項(xiàng)式乘法公式和分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì),就可以很快找到解題的路子了. |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)教材全解高中數(shù)學(xué)人教A版必修1 人教A版 題型:038
已知f(x)=ex-e-x,g(x)=ex+e-x(e=2.718…).
(1)求[f(x)]2-[g(x)]2的值;
(2)設(shè)f(x)f(y)=4,g(x)g(y)=8,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高一版(A必修1) 2009-2010學(xué)年 第5期 總161期 人教課標(biāo)高一版 題型:044
已知f(x)=ex-e-x,g(x)=ex+e-x(e=2.718…),設(shè)f(x)·f(y)=4,g(x)·g(y)=8,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:天利38套《2009高考模擬試題匯編附加試題》、數(shù)學(xué)理科 題型:013
已知f(x)=ex(無理數(shù)e=2.718 28…),則函數(shù)g(x)=|f-1(1-x)|的大致圖象是
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:天利38套《2009高考模擬試題匯編附加試題》、數(shù)學(xué)文科 題型:013
已知f(x)=ex(無理數(shù)e=2.718 28),則函數(shù)g(x)=|f-1(1-x)|的大致圖象是
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:廣東省汕頭市澄海中學(xué)2010屆高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)(文)試題 題型:044
已知f(x)=ex-ax-1.
(1)若f(x)在定義域R內(nèi)單調(diào)遞增,求a的取值范圍;
(2)若f(x)在(-∞,0]上單調(diào)遞減,在[0,+∞)上單調(diào)遞增,求a的值
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com