設(shè)函數(shù)f(x)=x+
2
x

(1)判斷函數(shù)在(0,
2
]上的單調(diào)性并給出證明.
(2)求函數(shù)當(dāng)x∈[
1
4
,
2
3
]
時(shí)的最大值和最小值.
考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明,函數(shù)的最值及其幾何意義
專題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:(1)求導(dǎo)得,f′(x)=1-
2
x2
,當(dāng)x∈(0,
2
)時(shí),f′(x)<0,所以函數(shù)在(0,
2
]上是減函數(shù).
(2)f(x)在[
1
4
2
3
]
上也是減函數(shù).最值易求.
解答: 解:(1)函數(shù)在(0,
2
]上是減函數(shù).
求導(dǎo)得,f′(x)=1-
2
x2
,當(dāng)x∈(0,
2
)時(shí),f′(x)<0,所以函數(shù)在(0,
2
]上是減函數(shù).
(2)因?yàn)?span id="db9jbr1" class="MathJye">[
1
4
,
2
3
]?(0,
2
],所以f(x)在[
1
4
2
3
]
上也是減函數(shù).
最小值為f(
2
3
)=
2
3
+3=
11
3
,最大值為f(
1
4
)=
1
4
+8=
33
4
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)單調(diào)性的判斷以及應(yīng)用:求最值,導(dǎo)數(shù)是研究函數(shù)單調(diào)性的有力工具.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
m
=(sinx,-1),
n
=(
3
cosx,-
1
2
),函數(shù)f(x)=
m
2
+
m
n
-2
(1)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間
(2)將函數(shù)f(x)的圖象的橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來的2倍,在向左平移
π
3
的單位,得到函數(shù)g(x),若△ABC的三邊a,b,c所對(duì)的角為A,B,C,且三邊a,b,c成等差數(shù)列,且g(B)=
3
2
,試求(cosA-cosC)2的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,cosA=
b
c
,則△ABC形狀是( 。
A、正三角形
B、直角三角形
C、等腰三角形或直角三角形
D、等腰直角三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l1的方向向量
a
=(2,4,x),直線l2的方向向量
b
=(2,y,2),若|
a
|=6,且
a
b
,則x+y的值是( 。
A、-3或1B、3或-1
C、-3D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知角a的終邊經(jīng)過點(diǎn)P(2,-3),求a的六個(gè)三角函數(shù)值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,給出的是計(jì)算
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
2016
的值的程序框圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的是( 。
A、i≤2021
B、i≤2019
C、i≤2017
D、i≤2015

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在某學(xué)校的一次選拔性考試中,隨機(jī)抽取了100名考生的成績(jī)(單位:分),并把所得數(shù)據(jù)列成了如下表所示的頻數(shù)分布表:
組別[40,50)[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]
頻數(shù)5182826176
(1)求抽取的樣本平均數(shù)x和樣本方差s2(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(2)已知這次考試共有2000名考生參加,如果近似地認(rèn)為這次成績(jī)z服從正態(tài)分布N(μ,σ2)(其中μ近似為樣本平均數(shù)
x
,σ2近似為樣本方差s2),且規(guī)定82.7分是復(fù)試線,那么在這2000名考生中,能進(jìn)入復(fù)試的有多少人?(附:
161
≈12.7,若z~N(μ,σ2),則P(μ-σ<z<μ+σ)=0.682,P(μ-2σ<z<μ+2σ)=0.9544.).
(3)已知樣本中成績(jī)?cè)赱90,100]中的6名考生中,有4名男生,2名女生,現(xiàn)從中選3人進(jìn)行回訪,記選出的男生人數(shù)為ξ,求ξ的分布列與期望E(ξ).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若acosB+bcos(B+C)=0,則△ABC一定是
 
三角形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知O為△ABC內(nèi)一點(diǎn),且滿足(
OA
+
OB
)⊥(
OA
-
OB
),(
OB
+
OC
)⊥(
OB
-
OC
),則O為△ABC的(  )
A、外心B、內(nèi)心C、垂心D、重心

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同步練習(xí)冊(cè)答案