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甲、乙兩位學生參加數學競賽培訓.現分別從他們在培訓期間參加的若干次預賽成績中隨機抽取8次.記錄如下:
甲:82 81 79 78 95 88 93 84
乙:92 95 80 75 83 80 90 85
(1)畫出甲、乙兩位學生成績的莖葉圖,指出學生乙成績的中位數;
(2)現要從中選派一人參加數學競賽,從平均狀況和方差的角度考慮,你認為派哪位學生參加合適?請說明理由;
(3)若將頻率視為概率,對學生甲在今后的三次數學競賽成績進行預測,記這三次成績中高于80分的次數為ξ,求ξ的分布列及數學期望Eξ.
【答案】分析:(1)由題設條件先作出莖葉圖,再求學生乙成績中位數.
(2)先分別求出,,,,由,,得到甲的成績比較穩(wěn)定,派甲參加比較合適.
(3)記“甲同學在一次數學競賽中成績高于80分”為事件A,則P(A)==,隨機變量ξ的可能取值為0,1,2,3,且ξ服從B(3,),由此能求出ξ的分布列和Eξ.
解答:解:(1)莖葉圖如下:…(2分)
學生乙成績中位數為84,…(4分)
(2)派甲參加比較合適,理由如下:
=,
==85,…(5分)
=+(83-85)2+(85-85)2+(90-85)2
+(92-85)2+(95-85)2]=35.5
=+(83-85)2+(85-85)2+(90-85)2
+(92-85)2+(95-85)2]=41,…(7分)
,,
∴甲的成績比較穩(wěn)定,派甲參加比較合適.…(8分)
(3)記“甲同學在一次數學競賽中成績高于80分”為事件A,
則P(A)==,…(9分)
隨機變量ξ的可能取值為0,1,2,3,
且ξ服從B(3,),∴P(ξ=k)=,k=0,1,2,3,
∴ξ的分布列為:
ξ123
P
∴Eξ=np=3×=
點評:本題考查離散型隨機變量的分布列和數學期望,是中檔題,在歷年高考中都是必考題型.解題時要認真審題,仔細解答,注意排列組合和概率知識的靈活運用.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

甲、乙兩位學生參加數學競賽培訓,現分別從他們在培訓期間參加的若干次預賽成績中隨機抽取8次,記錄如下:
甲:82,81,79,78,95,88,93,84
乙:92,95,80,75,83,80,90,85
(1)用莖葉圖表示這兩組數據;
(2)現要從中選派一人參加數學競賽,從統(tǒng)計學的角度(在平均數、方差或標準差中選兩個)考慮,你認為選派哪位學生參加合適?請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

甲、乙兩位學生參加數學競賽培訓.現分別從他們在培訓期間參加的若干次預賽成績中隨機抽取8次,記錄如下:
82 81 79 78 95 88 93 84
92 95 80 75 83 80 90 85
(Ⅰ)用莖葉圖表示這兩組數據;
(Ⅱ)現要從中選派一人參加數學競賽,從統(tǒng)計學的角度考慮,你認為選派哪位學生參加合適?請說明理由;
(Ⅲ)若將頻率視為概率,對甲同學在今后的3次數學競賽成績進行預測,記這3次成績中高于80分的次數為ξ,求ξ的分布列及數學期望Eξ.

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科目:高中數學 來源: 題型:

甲、乙兩位學生參加數學競賽培訓.現分別從他們在培訓期間參加的若干次預賽成績中隨機抽取8次,記錄如下:
82 81 79 78 95 88 93 84
92 95 80 75 83 80 90 85
(1)用莖葉圖表示這兩組數據,并指出兩組數據的中位數.
(2)從平均數、方差S2=
1
n
[(x1-
.
x
)2+(x2-
.
x
)2+…+(xn-
.
x
)2]
考慮,你認為哪位學生更穩(wěn)定?請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•焦作模擬)甲、乙兩位學生參加數學競賽培訓.現分別從他們在培訓期間參加的若干次預賽成績中隨機抽取8次.記錄如下:
甲:82 81 79 78 95 88 93 84
乙:92 95 80 75 83 80 90 85
(1)畫出甲、乙兩位學生成績的莖葉圖,指出學生乙成績的中位數;
(2)現要從中選派一人參加數學競賽,從平均狀況和方差的角度考慮,你認為派哪位學生參加合適?請說明理由;
(3)若將頻率視為概率,對學生甲在今后的三次數學競賽成績進行預測,記這三次成績中高于80分的次數為ξ,求ξ的分布列及數學期望Eξ.

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科目:高中數學 來源: 題型:

甲、乙兩位學生參加數學競賽培訓,現分別從他們在培訓期間參加的若干次預賽成績中隨機抽取8次,記錄如下:
甲:82  81  79   78  95  88  93  84
乙:92  95  80   75  83  80  90  85
(Ⅰ)用莖葉圖表示這兩組數據,并寫出乙組數據的中位數;
(Ⅱ)經過計算知甲、乙兩人預賽的平均成績分別為
.
x
=85
.
x
=85
,甲的方差為 s2=35.5;現要從中選派一人參加數學競賽,你認為選派哪位學生參加較合適?請說明理由;
(Ⅲ)若將預賽成績中的頻率視為概率,對甲同學今后3次的數學競賽成績進行預測,記這3次成績中高于80分的次數為ξ,求ξ的分布列及數學期望.

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