如圖,在四棱柱中,底面ABCD和側(cè)面都是矩形,E是CD的中點(diǎn),,
.
(1)求證:;
(2)若平面與平面所成的銳二面角的大小為,求線段的長度.
(1)證明過程詳見解析;(2).

試題分析:本題主要考查線線垂直、線面垂直、面面垂直、二面角等基礎(chǔ)知識,考查學(xué)生的空間想象能力、邏輯推理能力、計(jì)算能力.第一問,由已知得,,所以利用線面平行的判定得平面,再利用線面垂直的性質(zhì),得;第二問,可以利用傳統(tǒng)幾何法求二面角的平面角,也可以利用向量法求平面和平面的法向量,利用夾角公式列出方程,通過解方程,求出線段的長度..
(1)證明:∵底面和側(cè)面是矩形,

又∵
平面   3分
平面 .        6分
(2)

解法1:延長,交于,連結(jié),
則平面平面
底面是矩形, 的中點(diǎn),,∴連結(jié),則
又由(1)可知
又∵
底面,∴平面             9
,連結(jié),則是平面與平面即平面與平面所成銳二面角的平面角,所以
,∴
又易得,從而由,求得.                   12分
解法2:由(1)可知
又∵底面                                7分
設(shè)的中點(diǎn),以為原點(diǎn),以,所在直線分別為軸,建立空間直角坐標(biāo)系如圖.                                        8分

設(shè),則,,, 
設(shè)平面的一個(gè)法向量
,
,得
,得                                                           9分
設(shè)平面法向量為,因?yàn)?,,
 得,得.                  10分
由平面與平面所成的銳二面角的大小為,
,解得. 即線段的長度為.  12分
練習(xí)冊系列答案
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如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都為2,D為CC1中點(diǎn).
(1)求證:AB1⊥面A1BD;
(2)求二面角A-A1D-B的余弦值;
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如圖,四棱錐的底面是平行四邊形,,,,設(shè)中點(diǎn),點(diǎn)在線段上且
(1)求證:平面
(2)設(shè)二面角的大小為,若,求的長.

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如圖,在正方體中,,的中點(diǎn),的中點(diǎn).
(1)求證:平面平面
(2)求證:平面;
(3)設(shè)為正方體棱上一點(diǎn),給出滿足條件的點(diǎn)的個(gè)數(shù),并說明理由.

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如圖,四棱錐P -ABCD的底面是矩形,側(cè)面PAD是正三角形,且側(cè)面PAD⊥底面ABCD,E 為側(cè)棱PD的中點(diǎn)。
(1)證明:PB//平面EAC;
(2)若AD="2AB=2," 求直線PB與平面ABCD所成角的正切值;

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如圖所示,PA⊥平面ABC,點(diǎn)C在以AB為直徑的⊙O上,∠CBA=30°,PA=AB=2,點(diǎn)E為線段PB的中點(diǎn),點(diǎn)M在弧AB上,且OM∥AC.

(1)求證:平面MOE∥平面PAC.
(2)求證:平面PAC⊥平面PCB.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在三棱柱中,,頂點(diǎn)在底面上的射影恰為點(diǎn),
(1)證明:平面平面
(2 )若點(diǎn)的中點(diǎn),求出二面角的余弦值.

(1)證明:平面平面;
(2)若點(diǎn)的中點(diǎn),求出二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知是三條不同的直線,是兩個(gè)不同的平面,下列命題為真命題的是(    )
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B.若,,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

[2013·鄭州模擬]設(shè)α,β,γ為三個(gè)不同的平面,m,n是兩條不同的直線,在命題“α∩β=m,n?γ,且________,則m∥n”中的橫線處填入下列三組條件中的一組,使該命題為真命題.
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可以填入的條件有(  )
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C.①或③D.①或②或③

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