(2012•衡陽(yáng)模擬)某機(jī)構(gòu)對(duì)我市小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行調(diào)查,有1000名小學(xué)生參加了此項(xiàng)調(diào)查,調(diào)查所得數(shù)據(jù)用如圖的程序框圖處理,設(shè)平均每人做作業(yè)的時(shí)何為x分鐘.若輸出的結(jié)果是780,則平均每天做作業(yè)的時(shí)間在[0,60]分鐘內(nèi)的學(xué)生的頻數(shù)是(  )
分析:分析程序框圖中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,推出:該程序的作用是統(tǒng)計(jì)1000名中學(xué)生中,平均每天做作業(yè)的時(shí)間在0~60分鐘內(nèi)的學(xué)生的人數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題考查程序框圖和分層抽樣,根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫(xiě)程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型.?碱}型.
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(2012•衡陽(yáng)模擬)x(x-
2x
7的展開(kāi)式中,x4的系數(shù)是
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(2012•衡陽(yáng)模擬)如圖,AB為圓O的直徑,點(diǎn)E、F在圓O上,AB∥EF,矩形ABCD的邊BC垂直于圓O所在的平面,且AB=2,AD=EF=1.
(1)求證:AF⊥平面CBF;
(2)設(shè)FC的中點(diǎn)為M,求證:OM∥平面DAF;
(3)求三棱錐的體積VF-ABC

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(2012•衡陽(yáng)模擬)已知集合A={(x,y)|x+y-2=0},B={(x,y)|x-2y+4=0},則A∩B=( 。

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(2012•衡陽(yáng)模擬)命題p:m>7,命題q:f (x)=x2+mx+9(m∈R)有零點(diǎn),則p是q的( 。

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(2012•衡陽(yáng)模擬)若等差數(shù)列{an}的前5項(xiàng)的和S5=25,且a2=3,則a4=( 。

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