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A. 2-1 B. -1
C. D. +1
科目:高中數(shù)學 來源:新課標教材全解高中數(shù)學人教A版必修1 人教A版 題型:013
設集合A={(x,y)|2x+y=1,x,y∈R},集合B={(x,y)|a2x+2y=a,x,y∈R},若A∩B=φ,則a的值為
A.2
B.4
C.2或-2
D.-2
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科目:高中數(shù)學 來源:設計必修二數(shù)學北師版 北師版 題型:013
若曲線x2+y2+a2x+(1-a2)y-4=0關于直線y-x=0對稱的圖形仍是其本身,則實數(shù)a的值為
A.±
B.±
C.或-
D.-或
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科目:高中數(shù)學 來源:2009高考遼寧省數(shù)學模擬試題分類匯編:函數(shù)(包含導數(shù)) 題型:013
若關于x的方程a2x+(1+)ax+1=0,(a>0,且a≠1)有解,則m的取值范圍是
A.
B.[-,0)∪(0,1]
C.(-∞,-]
D.(1,+∞)
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科目:高中數(shù)學 來源:2008-2009學年度高三數(shù)學模擬試題分類匯編:數(shù)列 題型:044
我們規(guī)定:對于任意實數(shù)A,若存在數(shù)列{an}和實數(shù)x(x≠0),使得A=a1+a2x+a3x2+…+anxn-1,則稱數(shù)A可以表示成x進制形式,簡記為:
.如:,則表示A是一個2進制形式的數(shù),且A=-1+3×2+(-2)×22+1×23=5.
(1)已知m=(1-2x)(1+3x2)(其中x≠0),試將m表示成x進制的簡記形式.
(2)若數(shù)列{an}滿足a1=2,,
,是否存在實常數(shù)p和q,對于任意的n∈N*,bn=p·8n+q總成立?若存在,求出p和q;若不存在,說明理由.
(3)若常數(shù)t滿足t≠0且t>-1,,求.
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