下列命題中,假命題的個(gè)數(shù)為
①對(duì)所有正數(shù)P,數(shù)學(xué)公式<P;
②不存在實(shí)數(shù)x,使x<4且x2+5x=24;
③存在實(shí)數(shù)x,使得-1≤x+≤1且x2>4;
④3>3.


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4
D
分析:對(duì)于①,通過舉例說明該命題為假命題;
對(duì)于②,直接求解二次方程的根即可說明命題是假命題;
對(duì)于③,由兩個(gè)不等式的解集為空集,說明命題是假命題;
對(duì)于④,該不等式顯然不成立.
由以上分析即可得到答案.
解答:取p=0.01,則,,∴①為假命題;
由x2+5x=24,解得:x=-8或x=3,∴存在實(shí)數(shù)x=-8或x=3,滿足x<4且x2+5x=24,∴②為假命題;
由-1≤x+1≤1,得:-2≤x≤0,由x2>4,得:x<-2或x>2,
∴不存在實(shí)數(shù)x,使得-1≤x+≤1且x2>4,∴③為假命題;
3>3顯然錯(cuò)誤,∴④為假命題.
所以,給出的四個(gè)命題均為假命題.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了命題的真真假判斷與應(yīng)用,判斷一個(gè)命題為真命題,需要嚴(yán)格的理論證明,說明一個(gè)命題為假命題,只需舉一反例即可,此題是基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中,假命題是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù) 關(guān)于的方程,下列四個(gè)命題中是假命題的是                        (  )

     A.存在實(shí)數(shù),使得方程恰有2個(gè)不同的實(shí)根;

     B.存在實(shí)數(shù),使得方程恰有4個(gè)不同的實(shí)根;

     C.存在實(shí)數(shù),使得方程恰有6個(gè)不同的實(shí)根;

     D.存在實(shí)數(shù),使得方程恰有8個(gè)不同的實(shí)根;

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆溫州十校聯(lián)合體高二第一學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(理科) 題型:選擇題

下列命題中是假命題的是                                    ( 。

  A.對(duì)于命題p:

  B.拋物線y2 = 2x的焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為1

  C.“m=”是“直線(m+2)x+3my+1=0與直線(m-2)x+(m+2)y-3=0垂直”的充要條件

D.直線與拋物線只有一個(gè)交點(diǎn)是直線與拋物線相切的必要不充分條件

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列命題中,假命題是(  )
A.“度”與“弧度”是度量角的兩種不同的度量單位
B.1°的角是周角的
1
360
,1rad的角是周角的
1
C.1rad的角比1°的角要大
D.用角度制和弧度制度量角,都與圓的半徑有關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列命題中,假命題是(  )
A.“度”與“弧度”是度量角的兩種不同的度量單位
B.1°的角是周角的
1
360
,1rad的角是周角的
1
C.1rad的角比1°的角要大
D.用角度制和弧度制度量角,都與圓的半徑有關(guān)

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