若n為奇數(shù),則()4n+()4n=________.

答案:-2
解析:


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列An:a1,a2,…,an.如果數(shù)列Bn:b1,b2,…,bn滿足b1=an,bk=ak-1+ak-bk-1,其中k=2,3,…,n,則稱Bn為An的“衍生數(shù)列”.
(Ⅰ)寫出數(shù)列A4:2,1,4,5的“衍生數(shù)列”B4
(Ⅱ)若n為偶數(shù),且An的“衍生數(shù)列”是Bn,證明:bn=a1;
(Ⅲ)若n為奇數(shù),且An的“衍生數(shù)列”是Bn,Bn的“衍生數(shù)列”是Cn,….依次將數(shù)列An,Bn,Cn,…的首項取出,構(gòu)成數(shù)列Ω:a1,b1,c1,….證明:Ω是等差數(shù)列.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

德國數(shù)學家在1937年提出了一個著名的猜想:“任給一個正整數(shù)n,若n是偶數(shù),則將它減半(即
n
2
);若n是奇數(shù),則將它乘3加1(即3n+1).不斷重復這樣的運算,經(jīng)過有限步后,一定可以得到1”.如6→3→10→5→16→8→4→2→1,如果對正整數(shù)n(首項),按上述規(guī)則實施變換(注:1可以多次出現(xiàn))后的第八項為1,那么n的所有可能值共有( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2009•奉賢區(qū)一模)首項為正數(shù)的數(shù)列{an}滿足an+1=
an2+34
,(n∈N*)

(1)當{an}是常數(shù)列時,求a1的值;
(2)用數(shù)學歸納法證明:若a1為奇數(shù),則對一切n≥2,an都是奇數(shù);
(3)若對一切n∈N*,都有an+1>an,求a1的取值范圍;
(4)以上(1)(2)(3)三個問題是從數(shù)列{an}的某一個角度去進行研究的,請你類似地提出一個與數(shù)列{an}相關的數(shù)學真命題,并加以推理論證.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年北京市西城區(qū)高三(上)期末數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列An:a1,a2,…,an.如果數(shù)列Bn:b1,b2,…,bn滿足b1=an,bk=ak-1+ak-bk-1,其中k=2,3,…,n,則稱Bn為An的“衍生數(shù)列”.
(Ⅰ)寫出數(shù)列A4:2,1,4,5的“衍生數(shù)列”B4;
(Ⅱ)若n為偶數(shù),且An的“衍生數(shù)列”是Bn,證明:bn=a1;
(Ⅲ)若n為奇數(shù),且An的“衍生數(shù)列”是Bn,Bn的“衍生數(shù)列”是Cn,….依次將數(shù)列An,Bn,Cn,…的首項取出,構(gòu)成數(shù)列Ω:a1,b1,c1,….證明:Ω是等差數(shù)列.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2010年上海市奉賢區(qū)高考數(shù)學一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

首項為正數(shù)的數(shù)列{an}滿足
(1)當{an}是常數(shù)列時,求a1的值;
(2)用數(shù)學歸納法證明:若a1為奇數(shù),則對一切n≥2,an都是奇數(shù);
(3)若對一切n∈N*,都有an+1>an,求a1的取值范圍;
(4)以上(1)(2)(3)三個問題是從數(shù)列{an}的某一個角度去進行研究的,請你類似地提出一個與數(shù)列{an}相關的數(shù)學真命題,并加以推理論證.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案