(2009江蘇卷)(本小題滿分14分)

設(shè)是公差不為零的等差數(shù)列,為其前項(xiàng)和,滿足。

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式及前項(xiàng)和;     

(2)試求所有的正整數(shù),使得為數(shù)列中的項(xiàng)。     

解析:本小題主要考查等差數(shù)列的通項(xiàng)、求和的有關(guān)知識(shí),考查運(yùn)算和求解的能力。滿分14分。

(1)設(shè)公差為,則,由性質(zhì)得,因?yàn)?IMG height=20 src='http://thumb.1010pic.com/pic1/img/20090619/20090619150040004.gif' width=44>,所以,即,又由,解得,,

(2) (方法一)=,設(shè),     

=,   所以為8的約數(shù)

(方法二)因?yàn)?IMG height=45 src='http://thumb.1010pic.com/pic1/img/20090619/20090619150041019.gif' width=297 border=0>為數(shù)列中的項(xiàng),

為整數(shù),又由(1)知:為奇數(shù),所以

經(jīng)檢驗(yàn),符合題意的正整數(shù)只有。

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(2009江蘇卷)已知向量和向量的夾角為,,則向量和向量的數(shù)量積=  。

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(2009江蘇卷)函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為       .     

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(2009江蘇卷)函數(shù)為常數(shù),)在閉區(qū)間上的圖象如圖所示,則=       .

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(2009江蘇卷)現(xiàn)有5根竹竿,它們的長(zhǎng)度(單位:m)分別為2.5,2.6,2.7,2.8,2.9,若從中一次隨機(jī)抽取2根竹竿,則它們的長(zhǎng)度恰好相差0.3m的概率為       .

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(2009江蘇卷)某校甲、乙兩個(gè)班級(jí)各有5名編號(hào)為1,2,3,4,5的學(xué)生進(jìn)行投籃練習(xí),每人投10次,投中的次數(shù)如下表:

學(xué)生

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

4號(hào)

5號(hào)

甲班

6

7

7

8

7

乙班

6

7

6

7

9

則以上兩組數(shù)據(jù)的方差中較小的一個(gè)為=       .

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