設(shè)函數(shù)(其中).
(Ⅰ) 當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ) 當(dāng)時,求函數(shù)在上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)m為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=-+2x+m,x∈R
(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值;
(Ⅱ)求證:當(dāng)m≤1且x>0時,>2+2mx+1.
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已知的導(dǎo)函數(shù),且,設(shè),
且.
(Ⅰ)討論在區(qū)間上的單調(diào)性;
(Ⅱ)求證:;
(Ⅲ)求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如下圖,過曲線:上一點(diǎn)作曲線的切線交軸于點(diǎn),又過作 軸的垂線交曲線于點(diǎn),然后再過作曲線的切線交軸于點(diǎn),又過作軸的垂線交曲線于點(diǎn),,以此類推,過點(diǎn)的切線 與軸相交于點(diǎn),再過點(diǎn)作軸的垂線交曲線于點(diǎn)(N).
(1) 求、及數(shù)列的通項公式;(2) 設(shè)曲線與切線及直線所圍成的圖形面積為,求的表達(dá)式; (3) 在滿足(2)的條件下, 若數(shù)列的前項和為,求證:N.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
規(guī)定其中,為正整數(shù),且=1,這是排列數(shù)(是正整數(shù),)的一種推廣.
(Ⅰ) 求的值;
(Ⅱ)排列數(shù)的兩個性質(zhì):①,②(其中m,n是正整數(shù)).是否都能推廣到(,是正整數(shù))的情形?若能推廣,寫出推廣的形式并給予證明;若不能,則說明理由;
(Ⅲ)已知函數(shù),試討論函數(shù)的零點(diǎn)個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
函數(shù),過曲線上的點(diǎn)P的切線方程為
(1)若在時有極值,求的表達(dá)式;
(2)在(1)的條件下,求在[-3,1]上的最大值;
(3)若函數(shù)在區(qū)間[-2,1]上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
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已知函數(shù).
(I)若a=-1,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)的圖象在點(diǎn)(2,f(2))處的切線的傾斜角為45o,對于任意的t [1,2],函數(shù)是的導(dǎo)函數(shù))在區(qū)間(t,3)上總不是單調(diào)函數(shù),求m的取值范圍;
(Ⅲ)求證:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù) 且.
(Ⅰ)當(dāng)時,求在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.
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