將A,B,C,D四名同學(xué)按一定順序排成一行,要求自左向右,且A不排在第一,B不排在第二,C不排在第三,D不排在第四.試寫(xiě)出他們四人所有不同的排法.

思路分析:由于A不排在第一,所以第一只能排B,C,D中的一個(gè).據(jù)此可分為三類,作樹(shù)圖可得

解:所有的排法為BADC,BCDA,BDAC,CADB,CDAB,CDBA,DABC,DCAB,DCBA.

綠色通道:寫(xiě)符合條件的組合或排列要運(yùn)用樹(shù)圖,利用它可以具體列出各種情況,從而避免重復(fù)或遺漏,能把抽象問(wèn)題具體化,使解題思路明朗.其中排列的樹(shù)形圖與組合的樹(shù)形圖是有區(qū)別的,排列的樹(shù)形圖中其元素不能重復(fù)出現(xiàn)但可任意排列,而組合的樹(shù)形圖中其元素也不能重復(fù)出現(xiàn),但元素出現(xiàn)的次序一般按照從左到右的順序來(lái)考慮,否則容易出現(xiàn)重復(fù)或遺漏.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將A、B、C、D四名同學(xué)按一定順序排成一行,要求自左向右,且A不排在第一,B不排在第二,C不排在第三,D不排在第四.試寫(xiě)出他們四人所有不同的排法.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

將A,B,C,D四名同學(xué)按一定順序排成一行,要求自左向右,且A不排在第一,B不排在第二,C不排在第三,D不排在第四。試寫(xiě)出他們四人所有不同的排法。

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將A、B、C、D四名同學(xué)按一定順序排成一行,要求自左向右,且A不排在第一,B不排在第二,C不排在第三,D不排在第四,試寫(xiě)出他們四個(gè)人所有不同的排法.

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