平行四邊形ABCD中,AB=1,AD=2,且∠BAD=60°,以BD為折線,把△ABD折起,使平面ABD⊥平面CBD,連接AC.

(Ⅰ)求證:AB⊥DC;
(Ⅱ)求二面角B-AC-D的余弦值.
考點(diǎn):用空間向量求平面間的夾角,空間中直線與直線之間的位置關(guān)系,二面角的平面角及求法
專題:空間角
分析:(Ⅰ)由已知條件利用勾股定理推導(dǎo)出AB⊥BD,從而得到平面ABD⊥平面BDC,進(jìn)而得到AB⊥平面BDC,由此能夠證明AB⊥DC.
(Ⅱ)以D為原點(diǎn),DB為x軸,DC為y軸,過D垂直于平面BDC的射線為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出二面角B-AC-D的余弦值.
解答: (Ⅰ)證明:在△ABD中,
∵BD2=AB2+AD2-2•AB•AD•cos60°=3,
∴AD2=AB2+BD2,∴AB⊥BD,
∴平面ABD⊥平面BDC,
∴AB⊥平面BDC,∴AB⊥DC.…(3分)
(Ⅱ)解:在四面體ABCD中,以D為原點(diǎn),DB為x軸,DC為y軸,
過D垂直于平面BDC的射線為z軸,
建立如圖的空間直角坐標(biāo)系.…(4分)
則D(0,0,0),B(
3
,0,0),
C(0,1,0),A(
3
,0,1)
設(shè)平面ABC的法向量為
n
=(x,y,z)
,
BA
=(0,0,1),
BC
=(-
3
,1,0)
,
n
BA
=0
n
BC
=0
,得:
z=0
-
3
x+y=0
,
取x=1,得
n
=(1,
3
,0)
,…(6分)
再設(shè)平面DAC的法向量為
m
=(x′,y′,z′)
,
DA
=(
3
,0,1),
DC
=(0,1,0)
,
m
DA
=0
m
DC
=0
,得:
3
x′+z′=0
y′=0
,取x′=1,得
m
=(1,0,-
3
)
,…(8分)
cos?
n
m
>=
n
m
|
n
||
m
|
=
1
4
,
∴二面角B-AC-D的余弦值是
1
4
.…(10分)
點(diǎn)評:本題考查異面垂直的證明,考查二面角的余弦值的求法,解題時要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若集合M={y|y=2x},P={x|y=
x-1
},M∩P=( 。
A、[1,+∞)
B、[0,+∞)
C、(0,+∞)
D、(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為統(tǒng)計某校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測試成績,現(xiàn)抽出40名學(xué)生成績,得到樣本頻率分布直方圖,如圖所示,規(guī)定不低于60分為及格,不低于85分為優(yōu)秀.

(1)估計總體的及格率;
(2)求樣本中優(yōu)秀人數(shù);
(3)若從樣本中優(yōu)秀的學(xué)生里抽出2人,求這兩人至少有一人數(shù)學(xué)成績不低于90分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xoy中,點(diǎn)P到兩點(diǎn)F1(-
3
,0),F(xiàn)2
3
,0)的距離之和等于4,設(shè)P點(diǎn)的軌跡為曲線C,過點(diǎn)M(1,0)的直線l與曲線C交于A、B兩點(diǎn).
(1)求曲線C的方程;
(2)若拋物線:y2=2px(p>0)與曲線C交于不同兩點(diǎn)P、Q,且
PF2
=
F2Q
,求拋物線的通徑;
(3)求
OA
OB
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB⊥BC,側(cè)棱SA⊥底面ABCD,點(diǎn)O為側(cè)棱SC的中點(diǎn),且SA=AB=BC=2,AD=1.
(Ⅰ)求證:OD⊥SB;
(Ⅱ)求面SCD與面SAB所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)為推進(jìn)后勤社會化改革,與建筑公司商定:由該公司向建設(shè)銀行貸款500萬元為某中學(xué)修建可容納一千人的學(xué)生公寓.工程于2010年初動工,年底竣工并交付使用,公寓管理處采用向?qū)W生收費(fèi)還建行貸款(年利率5%,按復(fù)利計算).公寓每年所收費(fèi)用除去物業(yè)管理費(fèi)和水電費(fèi)共18萬元,其余部分全部在年底還建行貸款.
(1)若公寓收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)定為每生每年800元,問到哪一年底可以還清全部貸款;
(2)若公寓管理處要在2018年底把貸款全部還清,則每生每年的最低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少元?(精確到元)
(lg1.7343=0.239,lg1.05=0.0212,1.058=1.4774)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司擬資助三位大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),現(xiàn)聘請兩位專家,獨(dú)立地對每位大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行評審,假設(shè)評審結(jié)果為“支持”與“不支持”的概率分別為
2
3
1
3
,若某人獲得兩個“支持”,則給予10萬元的創(chuàng)業(yè)資助,若只獲得一個“支持”,則給予5萬元的資助,若未獲得“支持”,則不予資助,求:
(1)該公司的資助總額為零的概率
(2)該公司的資助總額超過15萬元的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三個人獨(dú)立地翻譯同一份密碼,每人譯出此密碼的概率依次為0.4,0.35,0.3.設(shè)隨機(jī)變量X表示譯出此密碼的人數(shù).求:
(1)恰好有2個人譯出此密碼的概率P(X=2);   
(2)此密碼被譯出的概率P(X≥1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,E是PC中點(diǎn),F(xiàn)為線段AC上一點(diǎn).
(1)求證:BD⊥EF;
(2)若EF∥平面PBD,求
AF
FC
的值.

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