一個總體含有1000個個體，以系統(tǒng)抽樣的方式從該總體中抽取一個容量為20的樣本，則抽樣間距為       

50

解析試題分析：即1000÷20=50.
考點(diǎn)：本題主要考查系統(tǒng)抽樣的概念。
點(diǎn)評：簡單題，理解系統(tǒng)抽樣方法，抽樣間距等于總體容量除以樣本容量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

某學(xué)院的A，B，C三個專業(yè)共有1200名學(xué)生，為了調(diào)查這些學(xué)生勤工儉學(xué)的情況，擬采用分層抽樣的方法抽取一個容量為120的樣本．已知該學(xué)院的A專業(yè)有380名學(xué)生，B專業(yè)有420名學(xué)生，則在該學(xué)院的C專業(yè)應(yīng)抽取____________名學(xué)生.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

某校高中年級開設(shè)了豐富多彩的校本課程，甲、乙兩班各隨機(jī)抽取了5名學(xué)生的學(xué)分，用莖葉圖表示如圖，則甲、乙兩班抽取的5名學(xué)生學(xué)分的中位數(shù)的和等于      。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

在如圖所示的莖葉圖中，乙組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是  ；若從甲、乙兩組數(shù)據(jù)中分別去掉一個最大數(shù)和一個最小數(shù)后，兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)中較大的一組是  組．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

右圖是2008年“隆力奇”杯第13屆CCTV青年歌手電視大獎賽上某一位選手的部分得分的莖葉統(tǒng)計(jì)圖，則該選手的所有得分?jǐn)?shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)之和為           

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

某中學(xué)高三年級從甲、乙兩個班級各選出7名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽，他們?nèi)〉玫某煽儯M分100分）的莖葉圖如圖，其中甲班學(xué)生的平均分是85，乙班學(xué)生成績的中位數(shù)是83，則的值為     

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

從一堆蘋果中任取20個，并得到它們的質(zhì)量（單位：克）數(shù)據(jù)分布表如下：

分組
[90,100)
[100,110)
[110,120)
[120,130)
[130,140)
[140,150)
頻數(shù)
1
2
3
10
3
1
則這堆蘋果中，質(zhì)量不小于120克的蘋果數(shù)占蘋果總數(shù)的        %.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

某高�！敖y(tǒng)計(jì)初步”課程的教師隨機(jī)調(diào)查了選該課的一些學(xué)生情況，具體數(shù)據(jù)如下表。為了檢驗(yàn)主修統(tǒng)計(jì)專業(yè)是否與性別有關(guān)系，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，得到
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/b0/b/dgwqt2.png" style="vertical-align:middle;" />，所以斷定主修統(tǒng)計(jì)專業(yè)與性別有關(guān)系，這種判斷出錯的可能性為   。

      專業(yè)
性別
非統(tǒng)計(jì)專業(yè)
統(tǒng)計(jì)專業(yè)
男
13
10
女
7
20
 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5000輛汽車經(jīng)過某一雷達(dá)測速區(qū)， 其速度頻率分布直方圖如右圖所示，則時(shí)速超過70km/h的汽車數(shù)量為        

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同步練習(xí)冊答案