如圖,直角梯形與等腰直角三角形所在的平面互相垂直.,,,

(1)求證:

(2)求直線(xiàn)與平面所成角的正弦值;

(3)線(xiàn)段上是否存在點(diǎn),使// 平面?若存在,求

;若不存在,說(shuō)明理由.




證明:(Ⅰ)取中點(diǎn),連結(jié).因?yàn)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/06/17/03/2015061703321633428394.files/image188.gif'>,所以.                         

因?yàn)樗倪呅?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/06/17/03/2015061703321633428394.files/image125.gif'>為直角梯形,,

所以四邊形為正方形,所以

所以平面.    所以 .……4分      

解:(Ⅱ)因?yàn)槠矫?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/06/17/03/2015061703321633428394.files/image196.gif'>平面,且

所以平面,所以. 由兩兩垂直,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.因?yàn)槿切?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/06/17/03/2015061703321633428394.files/image201.gif'>為等腰直角三角形,所以,設(shè),所以. 所以 ,平面的一個(gè)法向量為. 設(shè)直線(xiàn)與平面所成的角為,所以 , 即直線(xiàn)與平面所成角的正弦值為.…8分      

(Ⅲ)存在點(diǎn),且時(shí),有// 平面. 證明如下:由 ,,所以

設(shè)平面的法向量為,則有所以   取,得.因?yàn)?,且平面,所以 // 平面. 即點(diǎn)滿(mǎn)足時(shí),有// 平面.…………12分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,AB的直徑,弦BD、CA的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn)E,FBA延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),且,求證:

(1);

(2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


給定兩個(gè)長(zhǎng)度為1的平面向量,它們的夾角為.如圖所示,點(diǎn)C在以O(shè)為圓心的圓弧上變動(dòng).若其中,則的最大值是

A.        B.2        C.        D.3


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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)如圖所示程序框圖,若輸入,   則輸出m的值為

   A. 34          B. 37        C. 148        D.333


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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在△中, ,,且△的面積為,則=_______


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在直角坐標(biāo)系中,曲線(xiàn)的參數(shù)方程為(為參數(shù)),若以該直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為:(其中為常數(shù)).

(1)若曲線(xiàn)與曲線(xiàn)只有一個(gè)公共點(diǎn),求的取值范圍;

(2)當(dāng)時(shí),求曲線(xiàn)上的點(diǎn)與曲線(xiàn)上點(diǎn)的最小距離.


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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:



設(shè)是兩條直線(xiàn),是兩個(gè)平面,下列能推出的是(       )

A.     B. 

 C.      D.


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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:



已知雙曲線(xiàn),0為坐標(biāo)原點(diǎn),離心率

點(diǎn)在雙曲線(xiàn)上。

(1)求雙曲線(xiàn)的方程;

   (2)若直線(xiàn)l與雙曲線(xiàn)交于P、Q兩點(diǎn),且,求:|OP|2+|OQ|2的最小值。


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一個(gè)袋子中裝有7個(gè)小球,其中紅球4個(gè),編號(hào)分別為1,2,3,4,黃球3個(gè),編號(hào)分別為2,4,6,從袋子中任取4個(gè)小球(假設(shè)取到任一小球的可能性相等).

(1)求取出的小球中有相同編號(hào)的概率;

(2)記取出的小球的最大編號(hào)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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