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下圖是預測到的某地5月1日至14日的空氣質量指數趨勢圖,空氣質量指數小于100表示空氣質量優(yōu)良,空氣質量指數大于200表示空氣重度污染,某人隨機選擇5月1日至5月13日中的某一天到達該市,并停留2天

(1)求此人到達當日空氣質量優(yōu)良的概率;
(2)設X是此人停留期間空氣質量優(yōu)良的天數,求X的分布列與數學期望
(3)由圖判斷從哪天開始連續(xù)三天的空氣質量指數方差最大?(結論不要求證明).

(1);(2)參考解析;(3)5月5日

解析試題分析:(1)由于1-13號共有6天的空氣質量指數小于100,所以即可求出此人到達當日空氣質量優(yōu)良的概率.
(2)由于X是此人停留期間空氣質量優(yōu)良的天數,所以有三種情況:.根據所給的圖表中數據分別得到三種情況的概率.列出X的分布列,再根據數學期望的公式,即可計算出結論.
(3)由題意可得判斷從哪天開始連續(xù)三天的空氣質量指數方差最大,就是觀察三天的波動最大的情況即可.
表示事件“此人于5月i日到達該地”(i=1,2,,13)
依據題意P()=,=∅(i≠j)
(1)設B表示事件“此人到達當日空氣質量優(yōu)良”
P(B)=                         3分
(2)X的所有可能取值為0,1,2
P(X=0)= P(X=1)=
P(X=2)=                        6分
∴X的分布列為

X
0
1
2
P



  8分
∴X的數學期望為E(X)=                  11分
(3)從5月5日開始連續(xù)三天的空氣質量指數方差最大.     13分
考點:1.概率問題.2.數學期望.3.通過散點圖了解方差的值.

練習冊系列答案
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某射手進行射擊訓練,假設每次射擊擊中目標的概率為,且每次射擊的結果互不影響,已知射手射擊了5
次,求:
(1)其中只在第一、三、五次擊中目標的概率;
(2)其中恰有3次擊中目標的概率.

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某電視臺在一次對收看文藝節(jié)目和新聞節(jié)目觀眾的抽樣調查中,隨機抽取了100名電視觀眾,相關的數據如下表所示:

 
文藝節(jié)目
新聞節(jié)目
總計
20至40歲
40
18
58
大于40歲
15
27
42
總計
55
45
100
 
(1)由表中數據直觀分析,收看新聞節(jié)目的觀眾是否與年齡有關?
(2)用分層抽樣方法在收看新聞節(jié)目的觀眾中隨機抽取5名,大于40歲的觀眾應該抽取幾名?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

李明在10場籃球比賽中的投籃情況統計如下(假設各場比賽相互獨立):

場次
投籃次數
命中次數
場次
投籃次數
命中次數
主場1
22
12
客場1
18
8
主場2
15
12
客場2
13
12
主場3
12
8
客場3
21
7
主場4
23
8
客場4
18
15
主場5
24
20
客場5
25
12
 
(1)從上述比賽中隨機選擇一場,求李明在該場比賽中投籃命中率超過0.6的概率;
(2)從上述比賽中隨機選擇一個主場和一個客場,求李明的投籃命中率一場超過0.6,一場不超過0.6的概率;
(3)記為表中10個命中次數的平均數,從上述比賽中隨機選擇一場,記為李明在這場比賽中的命中次數,比較的大小(只需寫出結論)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(13分)(2011•陜西)如圖,A地到火車站共有兩條路徑L1和L2,現隨機抽取100位從A地到火車站的人進行調查,調查結果如下:

所用時間(分鐘)
10~20
20~30
30~40
40~50
50~60
選擇L1的人數
6
12
18
12
12
選擇L2的人數
0
4
16
16
4

(Ⅰ)試估計40分鐘內不能         趕到火車站的概率;
(Ⅱ)分別求通過路徑L1和L2所用時間落在上表中各時間段內的頻率;
(Ⅲ)現甲、乙兩人分別有40分鐘和50分鐘時間用于趕往火車站,為了盡量大可能在允許的時間內趕到火車站,試通過計算說明,他們應如何選擇各自的 路徑.

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一批產品需要進行質量檢驗,質檢部門規(guī)定的檢驗方案是:先從這批產品中任取3件作檢驗,若3件產品都是合格品,則通過檢驗;若有2件產品是合格品,則再從這批產品中任取1件作檢驗,這1件產品是合格品才能通過檢驗;若少于2件合格品,則不能通過檢驗,也不再抽檢. 假設這批產品的合格率為80%,且各件產品是否為合格品相互獨立.
(1)求這批產品通過檢驗的概率;
(2)已知每件產品檢驗費為125元,并且所抽取的產品都要檢驗,記這批產品的檢驗費為元,求的概率分布及數學期望.

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某學校為了解高三年級學生寒假期間的學習情況,抽取甲、乙兩班,調查這兩個班的學生在寒假期間每天平均學習的時間(單位:小時),統計結果繪成頻率分布直方圖(如圖).已知甲、乙兩班學生人數相同,甲班學生每天平均學習時間在區(qū)間的有8人.

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