已知△ABC的外接圓的半徑為3,且cos(A-B)cosB-sin(A-B)sin(A+C)=
1
2
;
(1)求角A;
(2)求△ABC面積的最大值,并判斷此時(shí)△ABC的形狀.
考點(diǎn):余弦定理,正弦定理
專題:解三角形
分析:(1)已知等式左邊變形后,利用兩角和與差的余弦函數(shù)公式化簡(jiǎn)求出cosA的值,即可確定出A的度數(shù);
(2)由正弦定理列出關(guān)系式,把R與sinA的值代入求出a的值,利用余弦定理列出關(guān)系式,把cosA的值代入利用基本不等式求出bc的最大值,確定出三角形面積的最大值,以及此時(shí)三角形的形狀.
解答: 解:(1)∵△ABC中,cos(A-B)cosB-sin(A-B)sin(A+C)=cos(A-B)cosB-sin(A-B)sinB=cos(A-B+B)=cosA=
1
2
,
∴A=60°;
(2)由正弦定理
a
sinA
=2R得:a=2RsinA=6×
3
2
=3
3
,
由余弦定理得:a2=b2+c2-2bccosA=b2+c2-bc≥2bc-bc=bc,即bc≤27,當(dāng)且僅當(dāng)b=c時(shí)取等號(hào),
∴S△ABC=
1
2
bcsinA≤
1
2
×27×
3
2
=
27
3
4

則△ABC面積的最大值為
27
3
4
,此時(shí)△ABC為等邊三角形.
點(diǎn)評(píng):此題考查了正弦、余弦定理,三角形的面積公式,熟練掌握定理及公式是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知0°<α<β<90°,且sinα、sinβ是方程x2-(
2
cos40°)x+cos240°-
1
2
=0的兩個(gè)根,求cos(2α-β)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等差數(shù)列{an}中,若3a1=5a2,且a1>0,Sn為前n項(xiàng)和,當(dāng)Sn取得最大值時(shí),n=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩直線l1:ax-by+4=0和l2:(a-1)x+y+b=0.若l1∥l2且坐標(biāo)原點(diǎn)到兩直線的距離相等,求a、b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列條件寫出直線的方程,并且化成一般式.
(1)經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-
3
,3)且傾斜角α=60°;
(2)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-l、-2)和B(2,-1).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=cosx(cosx+sinx)的最小正周期是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校歌詠比賽,據(jù)統(tǒng)計(jì),報(bào)名的學(xué)生和教師的人數(shù)之比為5:1,學(xué)校決定按分層抽樣的方法從報(bào)名的師生中抽取60人組隊(duì)參加比賽,已知教師甲被抽到的概率為0.1,則報(bào)名的學(xué)生人數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

集合{1,a,
b
2
}={0,a2,a+b},則a2013+b2014的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面上共有10個(gè)點(diǎn),其中有4個(gè)點(diǎn)在一條直線上,除此之外再?zèng)]有三點(diǎn)共線,以這10個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)能組成多少個(gè)不同的三角形?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案