如圖1是某高三學(xué)生進(jìn)入高中三年來(lái)的數(shù)學(xué)考試成績(jī)莖葉圖,第1次到12次的考試成績(jī)依次記為A1,A2…A12.如圖2是統(tǒng)計(jì)莖葉圖中成績(jī)?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)考試次數(shù)的一個(gè)算法流程圖.那么算法流程圖輸出的結(jié)果是________.
9
分析:根據(jù)流程圖可知該算法表示統(tǒng)計(jì)12次考試成績(jī)中大于等于90的人數(shù),結(jié)合莖葉圖可得答案.
解答:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加12次考試成績(jī)超過(guò)90分的人數(shù);
根據(jù)莖葉圖的含義可得超過(guò)90分的人數(shù)為9個(gè)
故答案為:9.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu),以及莖葉圖的認(rèn)識(shí),解題的關(guān)鍵是弄清算法流程圖的含義,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
程序的輸出結(jié)果為
- A.
3,4
- B.
7,7
- C.
7,8
- D.
7,11
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
下列四個(gè)命題
①“?x∈R,x2-x+1≤1”的否定;
②“若x2+x-6≥0,則x>2”的否命題;
③在△ABC中,“A>30°“sinA>”的充分不必要條件;
④“函數(shù)f(x)=tan(x+φ)為奇函數(shù)”的充要條件是“φ=kπ(k∈z)”.
其中真命題的序號(hào)是________.(把真命題的序號(hào)都填上)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
若兩直線ax+by+4=0與(a-1)x+y+b=0垂直相交于點(diǎn)(0,m),則a+b+m=________.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
為了研究性格和血型的關(guān)系,抽查80人實(shí)驗(yàn),血型和性格情況如下表:則有多大的把握認(rèn)為性格與血型有關(guān)系
| O型或A型 | B型或AB型 | 合計(jì) |
內(nèi)向型 | 18 | 12 | 30 |
外向型 | 22 | 28 | 50 |
合計(jì) | 40 | 40 | 80 |
- A.
99.9%
- B.
99%
- C.
1%
- D.
沒(méi)有充分的證據(jù)顯示有關(guān)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
?α、β?是兩個(gè)不同的平面,m、n 是平面?α及?β之外的兩條不同直線,給出四個(gè)論斷:
(1)m⊥n (2)α⊥β (3)n⊥β (4)m⊥α
以其中三個(gè)論斷作為條件,余下一個(gè)論斷作為結(jié)論,寫(xiě)出你認(rèn)為正確的一個(gè)命題 ________.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
數(shù)列,由此猜想第n個(gè)數(shù)為_(kāi)_______.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,令,稱(chēng)Tn為數(shù)列{an}的“理想數(shù)”,已知數(shù)列a1,a2…a501的“理想數(shù)”為2008,則數(shù)列2,a1,a2…a501的“理想數(shù)”為
- A.
2002
- B.
2004
- C.
2006
- D.
2008
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
若a=0.53.4、b=log0.54.3、c=log0.56.7,則a,b,c的大小關(guān)系是________.
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