將函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍，再向右平移個(gè)單位，得到的函數(shù)的一個(gè)對(duì)稱中心是（ ）

A. B.

C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省高二文上學(xué)期10月考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為了準(zhǔn)備里約奧運(yùn)會(huì)的選拔，甲、乙兩人進(jìn)行隊(duì)內(nèi)射箭比賽，各射4支箭，兩人4次所得環(huán)數(shù)如下：（最高為10環(huán)）

甲

6

6

9

9

乙

7

9

（Ⅰ）已知在乙的4支箭中隨機(jī)選取1支時(shí)，此支射中環(huán)數(shù)小于6環(huán)的概率不為零，且在4支箭中，乙的平均環(huán)數(shù)高于甲的平均環(huán)數(shù)，求的值；

（Ⅱ）如果，，從甲、乙兩人的4次比賽中隨機(jī)各選取1次，并將其環(huán)數(shù)分別記為，，求的概率；

（Ⅲ）在4次比賽中，若甲、乙兩人的平均環(huán)數(shù)相同，且乙的發(fā)揮更穩(wěn)定，寫出的所有可能取值．（結(jié)論不要求證明）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆浙江溫州中學(xué)高三10月高考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知向量則= 、= ，設(shè)函數(shù)R），取得最大值時(shí)的x的值是 .

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某同學(xué)用“五點(diǎn)法”畫函數(shù)在某一周期內(nèi)的圖象時(shí)，列表并填入部分?jǐn)?shù)據(jù)，如下表：

（1）請(qǐng)將上表數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整，填寫在答題卡相應(yīng)的位置，并求的解析式；

（2）將函數(shù)的圖象上每一點(diǎn)的縱坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍，橫坐標(biāo)不變，得到函數(shù)的圖象.試求在區(qū)間上的最值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上月考二數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知定義在上的函數(shù)，當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，，則（ ）

A.2 B.0

C.-1 D.-2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省成都市高二文10月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如下莖葉圖記錄了某NBA籃球隊(duì)內(nèi)兩大中鋒在六次訓(xùn)練中搶得籃板球數(shù)記錄，由于教練一時(shí)疏忽，忘了記錄乙球員其中一次的數(shù)據(jù)，在圖中以X表示。

（1）如果乙球員搶得籃板球的平均數(shù)為10時(shí)，求X的值和乙球員搶得籃板球數(shù)的方差；

（2）如果您是該球隊(duì)的教練在正式比賽中您會(huì)派誰(shuí)上場(chǎng)呢？并說(shuō)明理由（用數(shù)據(jù)說(shuō)明）。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省成都市高二文10月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，一不規(guī)則區(qū)域內(nèi)，有一邊長(zhǎng)為米的正方形，向區(qū)域內(nèi)隨機(jī)地撒顆黃豆，數(shù)得落在正方形區(qū)域內(nèi)（含邊界）的黃豆數(shù)為 375 顆，以此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為依據(jù)可以估計(jì)出該不規(guī)則圖形的面積為 平方米．（用分?jǐn)?shù)作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)高二文10月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在四棱錐中，底面為菱形，分別是棱的中點(diǎn)，且平面．

（1）求證：平面；

（2）求證：平面平面．

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已知平面α和直線l，則α內(nèi)至少有一條直線與l

A．平行 B．相交 C．垂直 D．異面

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