函數(shù)y=ln(1-x)的定義域?yàn)椋?nbsp; ）

A．(0,1) B．[0,1) C．(0,1] D．[0,1)

D

解析試題分析：為使函數(shù)有意義，須，解得，
所以，函數(shù)定義域?yàn)閇0,1)，選D。
考點(diǎn)：函數(shù)的定義域
點(diǎn)評(píng)：簡單題，確定函數(shù)的定義域，一般要考慮偶次根式、分式、對(duì)數(shù)式等有意義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)，，，則（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

對(duì)于函數(shù)與和區(qū)間D，如果存在，使，則稱是函數(shù)與在區(qū)間D上的“友好點(diǎn)”．現(xiàn)給出兩個(gè)函數(shù)：
①，；
②，；
③，；
④，，
則在區(qū)間上的存在唯一“友好點(diǎn)”的是（ ）

A．①②B．③④C．②③D．①④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若集合,, 則等于(     )

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)（k∈R），若函數(shù)有三個(gè)零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是（  ）

A．k≤2 B．－1＜k＜0
C．－2≤k＜－1 D．k≤－2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)是定義在上的偶函數(shù)，且對(duì)任意的，都有.當(dāng)時(shí)，.若直線與函數(shù)的圖象有兩個(gè)不同的公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的值為（    ）

A． B．
C．或 D．或

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)，則方程的不相等的實(shí)根個(gè)數(shù)為（    ）

A．5B．6C．7D．8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

計(jì)算等于（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)設(shè)表示中的較大值，表示中的較小值，記得最小值為得最小值為,則(      )

A． B．
C． D．

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