如圖,在長(zhǎng)方體ABCD—A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,E為AB的中點(diǎn),F(xiàn)為CC1的中點(diǎn).

(1)證明:B F//平面E CD1

(2)求二面角D1—EC—D的余弦值.

 

【答案】

(1)證明:取CD1中點(diǎn)G,連結(jié)FG得出且FG //BE;

由四邊形FG EB為平行四邊形得到BF //GE,證得B F//平面E CD1

(2)cos∠DED1.

【解析】

試題分析:(1)證明:取CD1中點(diǎn)G,連結(jié)FG

∵F為CC1的中點(diǎn).D1  且FG //C1D1

且AB //C1D1且FG //BE

∴四邊形FG EB為平行四邊形∴BF //GE   4分

平面E CD1    平面E CD1

∴B F//平面E CD1   7分

(2)連結(jié)DE

∵AD=AA1=1,AB="2" ,  E為AB的中點(diǎn)

   9分

平面ABCD   ∴E C

  平面E DD1    平面E DD1

平面E DD1

 E D1   11分

∴∠DED1為二面角D1—EC—D的平面角.    12分

  ∴

∴cos∠DED1   14分

考點(diǎn):本題主要考查立體幾何中的平行關(guān)系、垂直關(guān)系,角的計(jì)算。

點(diǎn)評(píng):中檔題,立體幾何題,是高考必考內(nèi)容,往往涉及垂直關(guān)系、平行關(guān)系、角、距離、體積的計(jì)算。在計(jì)算問題中,有“幾何法”和“向量法”。利用幾何法,要遵循“一作、二證、三計(jì)算”的步驟。解題過(guò)程中,注意轉(zhuǎn)化成平面幾何問題,是解決立體幾何問題的一個(gè)基本思路。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,三棱錐A1-ABC的面是直角三角形的個(gè)數(shù)為:
4
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,定義八個(gè)頂點(diǎn)都在某圓柱的底面圓周上的長(zhǎng)方體叫做圓柱的內(nèi)接長(zhǎng)方體,圓柱也叫長(zhǎng)方體的外接圓柱.設(shè)長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1的長(zhǎng)、寬、高分別為a,b,c(其中a>b>c),那么該長(zhǎng)方體的外接圓柱側(cè)面積的最大值等于(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若一個(gè)n面體中有m個(gè)面是直角三角形,則稱這個(gè)n面體的直度為.如圖,在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,四面體A1-ABC的直度為(    )

 

A.         B.               C.                 D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若一個(gè)n面體中有m個(gè)面是直角三角形,則稱這個(gè)n面體的直度為.如圖,在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,四面體A1-ABC的直度為(    )

 

A.            B.              C.              D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011年四川省成都市高二3月月考數(shù)學(xué)試卷 題型:填空題

(文科做)(本題滿分14分)如圖,在長(zhǎng)方體

ABCDA1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,點(diǎn)E在棱AB上移動(dòng).

(1)證明:D1EA1D;

(2)當(dāng)EAB的中點(diǎn)時(shí),求點(diǎn)E到面ACD1的距離;

(3)AE等于何值時(shí),二面角D1ECD的大小為.                      

 

 

 

(理科做)(本題滿分14分)

     如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,∠ACB = 90°,CB = 1,

CA =AA1 =,M為側(cè)棱CC1上一點(diǎn),AMBA1

   (Ⅰ)求證:AM⊥平面A1BC;

   (Ⅱ)求二面角BAMC的大。

   (Ⅲ)求點(diǎn)C到平面ABM的距離.

 

 

 

 

 

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