如圖,直二面角中,四邊形是邊長為2的正方形,,上的點,且平面

(1)求證:平面

(2)求二面角的大。

(3)求點到平面的距離.

 

【答案】

(1)見解析。(2)二面角的大小為

(3)點到平面的距離

【解析】

試題分析:解:(1)平面,

二面角為直二面角,且

平面

平面

(2)以線段的中點為原點, 所在直線為軸,所在直線為軸,過

平行于的直線為軸,建立空間直角坐標

易知,得,

設(shè)平面的一個法向量為

,得是平面的一個法向量.

又平面的一個法向量為,

二面角的大小為

(3)軸,

到平面的距離

考點:本題主要考查空間向量的應(yīng)用。

點評:空間向量的應(yīng)用問題,通過建立空間直角坐標系,將求角、求距離問題,轉(zhuǎn)化成向量的坐標運算,是高考典型題目。

 

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD為梯形,AB平行于CD,AD=DC=DD1=
12
AB=1
,AD1⊥A1C,E是A1B1中點.
(1)求證:CD⊥A1D1
(2)求二面角C-D1E-B1的大小.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=2,CB=CD=2 
3
,AA1=
3
,AB⊥BC,AC與BD交于點E.
(1)求證:BD⊥A1C;
(2)求二面角A1-BD-C1的大;
(3)求異面直線AD與BC所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥BC,D為AC的中點,AA1=AB=2.
(1)求證:AB1∥平面BC1D;
(2)若四棱錐B-DAA1C1的體積為2,求二面角C-BC1-D的正切值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是∠DAB=60°的菱形,AA1=4,AB=2,點E在棱CC1上,點F是棱C1D1的中點;
(Ⅰ)若E是CC1的中點,求證:EF∥平面A1BD;
(Ⅱ)求出CE的長度,使得A1-BD-E為直二面角.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直四棱柱ABCD-A1B2C3D4中,側(cè)棱AA1=2,底面ABCD是菱形,AB=2,∠ABC=60°,P為側(cè)棱BB1上的動點.
(1)求證:D1P⊥AC;
(2)當二面角D1-AC-P的大小為120°,求BP的長;
(3)在(2)的條件下,求三棱錐P-ACD1的體積.

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