【題目】給出下列說(shuō)法:①對(duì)于獨(dú)立性檢驗(yàn),的觀測(cè)值越大,說(shuō)明兩個(gè)分類(lèi)變量之間的關(guān)系越強(qiáng);②某中學(xué)有高一學(xué)生400人,高二學(xué)生300人,高三學(xué)生200人,學(xué)校團(tuán)委欲用分層抽樣的方法抽取18名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,則高一學(xué)生被抽到的概率最大;③通過(guò)回歸直線及回歸系數(shù),可以精確反映變量的取值和變化趨勢(shì).其中正確的個(gè)數(shù)為( )

A.0B.1C.2D.3

【答案】B

【解析】

對(duì)①,根據(jù)的性質(zhì)辨析即可;對(duì)②,根據(jù)分層抽樣的方法性質(zhì)辨析即可;對(duì)③,根據(jù)回歸直線的性質(zhì)辨析即可.

對(duì)①,的觀測(cè)值越大,說(shuō)明兩個(gè)分類(lèi)變量之間的關(guān)系越強(qiáng),故①正確;

對(duì)②,分層抽樣中每個(gè)樣本被抽到的概率相同,故②錯(cuò)誤.

對(duì)③,回歸直線及回歸系數(shù)是預(yù)測(cè)取值和變化趨勢(shì),并不是精確反映,故③錯(cuò)誤.綜上僅①正確.

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本小題滿分12分)如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)棱垂直于底面,ABBC,E、F分別為A1C1和BC的中點(diǎn)

(1)求證:平面ABE平面B1BCC1;

(2)求證:C1F//平面ABE

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【題目】為了美化環(huán)境,某公園欲將一塊空地規(guī)劃建成休閑草坪,休閑草坪的形狀為如圖所示的四邊形ABCD.其中AB=3百米,AD=百米,且△BCD是以D為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形.?dāng)M修建兩條小路AC,BD(路的寬度忽略不計(jì)),設(shè)∠BAD=,(,)

(1)當(dāng)cos時(shí),求小路AC的長(zhǎng)度;

(2)當(dāng)草坪ABCD的面積最大時(shí),求此時(shí)小路BD的長(zhǎng)度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了豐富學(xué)生的課外文化生活,某中學(xué)積極探索開(kāi)展課外文體活動(dòng)的新途徑及新形式,取得了良好的效果.為了調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與參加文體活動(dòng)是否有關(guān),學(xué)校對(duì)300名學(xué)生做了問(wèn)卷調(diào)查,列聯(lián)表如下:

參加文體活動(dòng)

不參加文體活動(dòng)

合計(jì)

學(xué)習(xí)積極性高

180

學(xué)習(xí)積極性不高

60

合計(jì)

300

已知在全部300人中隨機(jī)抽取1人,抽到學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生的概率為.

(1)請(qǐng)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整;

(2)是否有的把握認(rèn)為學(xué)習(xí)積極性高與參加文體活動(dòng)有關(guān)?請(qǐng)說(shuō)明你的理由;

(3)若從不參加文體活動(dòng)的同學(xué)中按照分層抽樣的方法選取5人,再?gòu)乃x出的5人中隨機(jī)選取2人,求至少有1人學(xué)習(xí)積極性不高的概率.

附:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

,其中.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】未了解人們對(duì)“延遲退休年齡政策”的態(tài)度,某部門(mén)從年齡在15歲到65歲的人群中隨機(jī)調(diào)查了100人,將這100人的年齡數(shù)據(jù)分成5組:,,,整理得到如圖所示的頻率分布直方圖.

在這100人中不支持“延遲退休”的人數(shù)與年齡的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:

年齡

不支持“延遲退休”的人數(shù)

15

5

15

23

17

(1)由頻率分布直方圖,估計(jì)這100人年齡的平均數(shù);

(2)由頻率分布直方圖,若在年齡,的三組內(nèi)用分層抽樣的方法抽取12人做問(wèn)卷調(diào)查,求年齡在組內(nèi)抽取的人數(shù);

(3)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面的列聯(lián)表,據(jù)此表,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)5%的前提下,認(rèn)為以45歲為分界點(diǎn)的不同人群對(duì)“延遲退休年齡政策”的不支持態(tài)度存在差異?

\

45歲以下

45歲以上

總計(jì)

不支持

支持

總計(jì)

附:,其中.

參考數(shù)據(jù):

0.100

0.050

0.010

0.001

2.706

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中藥種植基地有兩處種植區(qū)的藥材需在下周一、下周二兩天內(nèi)采摘完畢,基地員工一天可以完成一處種植區(qū)的采摘.由于下雨會(huì)影響藥材品質(zhì),基地收益如下表所示:

周一

無(wú)雨

無(wú)雨

有雨

有雨

周二

無(wú)雨

有雨

無(wú)雨

有雨

收益

萬(wàn)元

萬(wàn)元

萬(wàn)元

萬(wàn)元

若基地額外聘請(qǐng)工人,可在周一當(dāng)天完成全部采摘任務(wù).無(wú)雨時(shí)收益為萬(wàn)元;有雨時(shí),收益為萬(wàn)元.額外聘請(qǐng)工人的成本為萬(wàn)元.

已知下周一和下周二有雨的概率相同,兩天是否下雨互不影響,基地收益為萬(wàn)元的概率為.

(Ⅰ)若不額外聘請(qǐng)工人,寫(xiě)出基地收益的分布列及基地的預(yù)期收益;

(Ⅱ)該基地是否應(yīng)該外聘工人,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系中,直線的方程為,曲線為參數(shù),),在以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線.

(1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)若直線與曲線有公共點(diǎn),且直線與曲線的交點(diǎn)恰好在曲線軸圍成的區(qū)域(不含邊界)內(nèi),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)對(duì)恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某外語(yǔ)學(xué)校的一個(gè)社團(tuán)有7名同學(xué),其中2人只會(huì)法語(yǔ),2人只會(huì)英語(yǔ),3人既會(huì)法語(yǔ)又會(huì)英語(yǔ),現(xiàn)選派3人到法國(guó)的學(xué)校交流訪問(wèn).求:

1)在選派的3人中恰有2人會(huì)法語(yǔ)的概率;

2)求在選派的3人中既會(huì)法語(yǔ)又會(huì)英語(yǔ)的人數(shù)的分布列.

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