下列說法中,正確的有 .(寫出所有正確命題的序號).
①若f?(x0)=0,則f(x0)為f(x)的極值點;
②在閉區(qū)間[a,b]上,極大值中最大的就是最大值;
③若f(x)的極大值為f(x1),f(x)的極小值為f(x2),則f(x1)>f(x2);
④有的函數(shù)有可能有兩個最小值;
⑤已知函數(shù),對于定義域內(nèi)的任意一個都存在唯一個成立.
⑤.
【解析】
試題分析:對于①,函數(shù)的導(dǎo)數(shù)在一點處為零,還需在該點處左附近和右附近的導(dǎo)函數(shù)的符號異號,該點才是函數(shù)的極值點,故①錯;
對于②在閉區(qū)間[a,b]上,極大值中最大的不一定是最大值,也有可能最大是函數(shù)在端點處的函數(shù)值而不是極值,故②錯;
對于③函數(shù)的極大值是有可能小于極小值的,故③錯;
對于④函數(shù)的最小值是指函數(shù)定義域內(nèi)的所有函數(shù)值中的最小者,所以最小值是不可能有兩個的,故④錯;
對于⑤由于函數(shù)的定義域為R,且在R上是增函數(shù),故對于定義域內(nèi)的任意一個使成立的都存在唯一個;故⑤正確.故答案是⑤.
考點:函數(shù)極值與最值的概念.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省高二第二學(xué)期階段測試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如果不等式的解集是區(qū)間的子集,則實數(shù)的取值范圍是
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省高三8月開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
一走廊拐角處的橫截面如圖所示,已知內(nèi)壁和外壁都是半徑為1m的四分之一圓弧,分別與圓弧相切于兩點,且兩組平行墻壁間的走廊寬度都是1m.
(1)若水平放置的木棒的兩個端點分別在外壁和上,且木棒與內(nèi)壁圓弧相切于點設(shè)試用表示木棒的長度
(2)若一根水平放置的木棒能通過該走廊拐角處,求木棒長度的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省高三8月開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)y=sinx與y=cosx在內(nèi)的交點為P,在點P處兩函數(shù)的切線與x軸所圍成的三角形的面積為 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省南京市高三9月調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=ax3+|x-a|,aR.
(1)若a=-1,求函數(shù)y=f(x) (x [0,+∞))的圖象在x=1處的切線方程;
(2)若g(x)=x4,試討論方程f(x)=g(x)的實數(shù)解的個數(shù);
(3)當(dāng)a>0時,若對于任意的x1 [a,a+2],都存在x2 [a+2,+∞),使得f(x1)f(x2)=1024,求滿足條件的正整數(shù)a的取值的集合.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省南京市高三9月調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某學(xué)校高一、高二、高三年級的學(xué)生人數(shù)之比為4:3:3,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個年級的學(xué)生中抽取容量為80的樣本,則應(yīng)從高一年級抽取 名學(xué)生.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com