已知p：函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn)，q：，．若為真，為假，則實(shí)數(shù)m的取值范圍為
A．B．
C．D．
B
由p∨q為真，p∧q為假，知p，q有一個(gè)真命題一個(gè)假命題，由p得△=m2-4＞0，解得m＞2或m＜-2．由q，得△=16（m-2）2-16＜0，解得1＜m＜3，分兩種情況求出實(shí)數(shù)m的取值范圍．
解答：解：∵p∨q為真，p∧q為假
∴p，q中一個(gè)真命題一個(gè)假命題，
由p：函數(shù)f（x）=x2+mx+1有兩個(gè)零點(diǎn)，
得△=m2-4＞0，解得m＞2或m＜-2．
由q：?x∈R，4x2+4（m-2）x+1＞0
得△=16（m-2）2-16＜0，
解得1＜m＜3，
當(dāng)p真q假時(shí)，有即m≥3或m＜-2
當(dāng)p假q真，有
即1＜m≤2
∴實(shí)數(shù)m的取值范圍為（-∞，-2）∪（1，2]∪[3，+∞）．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在平面直角坐標(biāo)系中，如果與都是整數(shù)，就稱點(diǎn)為整點(diǎn)，下列命題中正確的是_____________（寫出所有正確命題的編號(hào)）.
①存在這樣的直線，既不與坐標(biāo)軸平行又不經(jīng)過任何整點(diǎn)
②如果與都是無(wú)理數(shù)，則直線不經(jīng)過任何整點(diǎn)
③直線經(jīng)過無(wú)窮多個(gè)整點(diǎn)，當(dāng)且僅當(dāng)經(jīng)過兩個(gè)不同的整點(diǎn)
④直線經(jīng)過無(wú)窮多個(gè)整點(diǎn)的充分必要條件是：與都是有理數(shù)
⑤存在恰經(jīng)過一個(gè)整點(diǎn)的直線

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為，關(guān)于數(shù)列有下列三個(gè)命題：
①若數(shù)列既是等差數(shù)列，又是等比數(shù)列，則；
②若，則數(shù)列是等差數(shù)列；
③若，則數(shù)列是等比數(shù)列.
其中真命題的個(gè)數(shù)是（  ）
A．0B．1C．2D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

 已知條件，條件，則是的
A．充分不必要條件 　　B．必要不充分條件
C．充要條件　　　　　D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)是兩條不同的直線，是三個(gè)不同的平面，則下列命題正確的是
A 若，則           B 若，則
C 若，則             D 若，則

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

“有個(gè)實(shí)數(shù)是方程的根”此命題的否定是：                     
（用符號(hào)“”與“”表示）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知：；：方程表示雙曲線．則是的
A．充分非必要條件B．必要非充分條件
C．充要條件D．既非充分也非必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?i>D，若存在非零實(shí)數(shù)，使得對(duì)于都有且，則稱為M上的高調(diào)函數(shù). 現(xiàn)給出下列命題：
①函數(shù)為R上的1高調(diào)函數(shù)；
②函數(shù)為R上的高調(diào)函數(shù)；
③若定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823173335265409.gif" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)是上的高調(diào)函數(shù)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是.
其中正確的命題是         .（寫出所有正確命題的序號(hào)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知命題，，那么下列結(jié)論正確的是（  ）.
A．命題B．命題
C．命題D．命題

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同步練習(xí)冊(cè)答案