如圖,平面平面
,
是以
為斜邊的等腰直角三角形,
分別為
,
,
的中點(diǎn),
,
.
(1)設(shè)是
的中點(diǎn),證明:
平面
;
(2)證明:在內(nèi)存在一點(diǎn)
,使
平面
,并求點(diǎn)
到
,
的距離.
(1)詳見(jiàn)解析, (2) 到
,
的距離為
.
解析試題分析:(1) 證明線面平行,關(guān)鍵在于找出線線線平行.本題中點(diǎn)較多,易從中位線上找平行.取線段
中點(diǎn),連接
則
所以為平行四邊形,因此
運(yùn)用線面平行判定定理時(shí),需寫
全定理所需所有條件.(2) 在內(nèi)找一點(diǎn),利用空間向量解決較易. 利用平面
平面
,建立空間直角坐標(biāo)系O
,點(diǎn)M的坐標(biāo)可設(shè)為
.利用
平面
,可解出
,但需驗(yàn)證點(diǎn)M滿足
的內(nèi)部區(qū)域,再由點(diǎn)M的坐標(biāo)得點(diǎn)
到
,
的距離為
.
試題解析:證明:(1)如圖,連結(jié)OP,以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以O(shè)B、OC、OP所在直線為軸,
軸,
軸,建立空間直角坐標(biāo)系O
, 則
,由題意得,
因
,因此平面BOE的法向量
,
得
,又直線
不在平面
內(nèi),因此有
平面
6分
(2)設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為,則
,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/6c/4/39gqp.png" style="vertical-align:middle;" />平面BOE,所以有
,因此有
,即點(diǎn)M的坐標(biāo)為
,在平面直角坐標(biāo)系
中,
的內(nèi)部區(qū)域滿足不等式組
,經(jīng)檢驗(yàn),點(diǎn)M的坐標(biāo)滿足上述不等式組,所以在
內(nèi)存在一點(diǎn)
,使
平面
,由點(diǎn)M的坐標(biāo)得點(diǎn)
到
,
的距離為
. 12分
考點(diǎn):線面平行判定定理,空間向量研究線面垂直
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在△ABC中,∠ABC=,∠BAC
,AD是BC上的高,沿AD把△ABD折起,使∠BDC
.
(1)證明:平面ADB⊥平面BDC;
(2)設(shè)E為BC的中點(diǎn),求與
夾角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,三棱柱中,側(cè)棱
平面
,
為等腰直角三角形,
,且
分別是
的中點(diǎn).
(1)求證:平面
;
(2)求銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知四棱錐的底面為直角梯形,
,
,
底面
,且
,
是
的中點(diǎn).
⑴求證:直線平面
;
⑵⑵若直線與平面
所成的角為
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知空間三點(diǎn)A(-2,0,2),B(-1,1,2),C(-3,0,4).設(shè)a=,b=
.
(1)求a和b的夾角θ;
(2)若向量ka+b與ka-2b互相垂直,求k的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2,底面是邊長(zhǎng)為1的正方形,E、F分別是棱B1B、DA的中點(diǎn).
(1)求二面角D1-AE-C的大��;
(2)求證:直線BF∥平面AD1E.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AD垂直于AB和DC,側(cè)棱SA底面ABCD,且SA=2,AD=DC=1
(1)若點(diǎn)E在SD上,且證明:
平面
;
(2)若三棱錐S-ABC的體積,求面SAD與面SBC所成二面角的正弦值的大小
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,PC⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB∥CD,AB=2AD=2CD=2,E是PB的中點(diǎn).
(1)求證:平面EAC⊥平面PBC;
(2)若二面角P-AC-E的余弦值為,求直線PA與平面EAC所成角的正弦值.
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