如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1各棱長(zhǎng)都為a,P為棱A1B上的動(dòng)點(diǎn).
(Ⅰ)試確定A1P:PB的值,使得PC⊥AB;
(Ⅱ)若A1P:PB=2:3,求二面角P-AC-B的大;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求點(diǎn)C1到面PAC的距離.

解:(Ⅰ)以A為原點(diǎn),AB為x軸,過(guò)A點(diǎn)與AB垂直的直線為y軸,AA1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz,如圖所示,
設(shè)P(x,0,z),則B(a,0,0)、A1(0,0,a)、

(Ⅰ)由,
,∴,即P為A1B的中點(diǎn),
也即A1P:PB=1時(shí),PC⊥AB.…4′
(Ⅱ)當(dāng)A1P:PB=2:3時(shí),P點(diǎn)的坐標(biāo)是.取
,
是平面PAC的一個(gè)法向量.
又平面ABC的一個(gè)法向量為
,∴二面角P-AC-B的大小是60°.…8′
(Ⅲ)設(shè)C1到面PAC的距離為d,則,∴C1到面PAC的距離為.…12′
分析:(Ⅰ)以A為原點(diǎn),AB為x軸,過(guò)A點(diǎn)與AB垂直的直線為y軸,AA1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz,利用可求A1P:PB=1.
(Ⅱ)當(dāng)A1P:PB=2:3時(shí),求得P點(diǎn)的坐標(biāo)是.分別求出平面PAC、ABC的一個(gè)法向量.再用公式可求
(Ⅲ)設(shè)C1到面PAC的距離為d,利用,可求.
點(diǎn)評(píng):本題以正三棱柱為載體,考查空間向量的運(yùn)用,考查線線位置關(guān)系,考查二面角,考查點(diǎn)到面距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1各棱長(zhǎng)都為a,P為線段A1B上的動(dòng)點(diǎn).
(Ⅰ)試確定A1P:PB的值,使得PC⊥AB;
(Ⅱ)若A1P:PB=2:3,求二面角P-AC-B的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面邊長(zhǎng)為2cm,高位5cm,一質(zhì)點(diǎn)自A點(diǎn)出發(fā),沿著三棱柱的側(cè)面繞行兩周到達(dá)A1點(diǎn)的最短路線的長(zhǎng)為
13
13
cm.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的各條棱長(zhǎng)都為a,P為A1B上的點(diǎn).
(1)試確定
A1P
PB
的值,使得PC⊥AB;
(2)若
A1P
PB
=
2
3
,求二面角P-AC-B的大;
(3)在(2)的條件下,求C1到平面PAC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1,D是AC的中點(diǎn),C1DC=600,則異面直線AB1與C1D所成角的余弦值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•重慶三模)如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長(zhǎng)均為a,截面AB1C和A1BC1相交于DE,則三棱錐B-B1DE的體積為
3
48
a3
3
48
a3

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