【題目】命題:函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)分別在區(qū)間和上;命題:函數(shù)有極值.若命題,為真命題的實(shí)數(shù)的取值集合分別記為,.
(1)求集合,;
(2)若命題“且”為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1),或;(2)或
【解析】
(1)通過函數(shù)的零點(diǎn),求解的范圍;利用函數(shù)的極值求出的范圍,即可.
(2)利用復(fù)合函數(shù)的真假推出兩個(gè)命題的真假關(guān)系,然后求解即可.
(1)命題:函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)分別在區(qū)間和上;
可得:,解得
命題:函數(shù)有極值,由2個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
所以,可得或.
命題,為真命題的實(shí)數(shù)的取值集合分別記為,.
所以集合,或;
(2)命題“且”為假命題,可知兩個(gè)命題至少1個(gè)是假命題,
當(dāng)“且”為真命題時(shí),實(shí)數(shù)的取值范圍為集合,
“且”為假命題時(shí),實(shí)數(shù)的取值范圍為或.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義一:對(duì)于一個(gè)函數(shù),若存在兩條距離為的直線和,使得時(shí),恒成立,則稱函數(shù)在內(nèi)有一個(gè)寬度為的通道.
定義二:若一個(gè)函數(shù)對(duì)于任意給定的正數(shù),都存在一個(gè)實(shí)數(shù),使得函數(shù)在內(nèi)有一個(gè)寬度為的通道,則稱在正無窮處有永恒通道.
下列函數(shù)①;②;③;④;⑤. 其中在正無窮處有永恒通道的函數(shù)序號(hào)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠為提高生產(chǎn)效率,開展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),提出了完成某項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的兩種新的生產(chǎn)方式.為比較兩種生產(chǎn)方式的效率,選取40名工人,將他們隨機(jī)分成兩組,每組20人,第一組工人用第一種生產(chǎn)方式,第二組工人用第二種生產(chǎn)方式.根據(jù)工人完成生產(chǎn)任務(wù)的工作時(shí)間(單位:min)繪制了莖葉圖:則下列結(jié)論中表述不正確的是
A. 第一種生產(chǎn)方式的工人中,有75%的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需要的時(shí)間至少80分鐘
B. 第二種生產(chǎn)方式比第一種生產(chǎn)方式的效率更高
C. 這40名工人完成任務(wù)所需時(shí)間的中位數(shù)為80
D. 無論哪種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)平均所需要的時(shí)間都是80分鐘.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)F是拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn),點(diǎn)M(x0,1)在C上,且|MF|=.
(1)求p的值;
(2)若直線l經(jīng)過點(diǎn)Q(3,-1)且與C交于A,B(異于M)兩點(diǎn),證明:直線AM與直線BM的斜率之積為常數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)計(jì)劃用兩張鐵絲網(wǎng)在一片空地上圍成一個(gè)梯形養(yǎng)雞場,,,已知兩段是由長為的鐵絲網(wǎng)折成,兩段是由長為的鐵絲網(wǎng)折成.設(shè)上底的長為,所圍成的梯形面積為.
(1)求S關(guān)于x的函數(shù)解析式,并求x的取值范圍;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),養(yǎng)雞場的面積最大?最大面積為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的是( )
A. 命題“”的否定是“”
B. 命題“為真”是命題“為真”的必要不充分條件
C. 若“,則”的否命題為真
D. 若實(shí)數(shù),則滿足的概率為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知過拋物線的焦點(diǎn)且斜率為1的直線交拋物線于兩點(diǎn),,則( )
A. 1 B. 2 C. 4 D. 8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的是( )
A. 命題“”的否定是“”
B. 命題“為真”是命題“為真”的必要不充分條件
C. 若“,則”的否命題為真
D. 若實(shí)數(shù),則滿足的概率為.
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