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如圖,α-l-β為60°的二面角,等腰直角三角形MPN的直角頂點P在l上,M∈α,N∈β,且MP和NP與l所成的角相等,則MN與β所成角為   
【答案】分析:作NA⊥α于A,MB⊥β于B,連接AP、PB、BN、AM,再作AC⊥l于C,BD⊥l于D,連接NC、MD,根據已知中α-l-β為60°的二面角,三角形PMN為等腰直角三角形,設∠MNB=θ,MN=a,我們易得到△BPD∽△PNC,然后根據相似三角形對應線段成比例,可以構造關于θ方程,解方程即可同MN與β所成角.
解答:解:作NA⊥α于A,MB⊥β于B,連接AP、PB、BN、AM,
再作AC⊥l于C,BD⊥l于D,連接NC、MD.
設∠MNB=θ,MN=a,則PB=PN=a,MB=NA=asinθ,NB=acosθ?,
∵MB⊥β,BD⊥l,
∴MD⊥l,∴∠MDB是二面角α-l-β的平面角,
∴∠MDB=60°,同理∠NCA=60°,
∴BD=AC=MB=asinθ,CN=DM==asinθ,
∵MB⊥β,MP⊥PN,∴BP⊥PN
∵∠BPN=90°,∠DPB=∠CNP,∴△BPD∽△PNC,∴=
=
=
整理得,16sin4θ-16sin2θ+3=0
解得sin2θ=,sinθ=,
當sinθ=時,CN=asinθ=a>PN不合理,舍去.
∴sinθ=
∴MN與β所成角為30°.
故答案為:30°.
點評:本題考查的知識點是直線與平面所成的角,與二面角有關的立體幾何綜合題,本題難度比較大,處理起來比較麻煩,其中作出輔助線后得到△BPD∽△PNC,進而根據似三角形對應線段成比例,構造關于θ方程,是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖直線l與x軸、y軸的正半軸分別交于A(8,0)、B(0,6)兩點,P為直線l上異于A、B兩點之間的一動點.且PQ∥OA交OB于點Q.
(1)若△PBQ和四邊形OQPA的面積滿足S四OQPA=3S△PBQ時,請你確定P點在AB上的位置,并求出線段PQ的長;
(2)在x軸上是否存在點M,使△MPQ為等腰直角三角形,若存在,求出點M與P的坐標;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,某隧道設計為雙向四車道,車道總寬22 m,要求通行車輛限高4.5 m,隧道全長2.5 km,隧道的拱線近似地看成半個橢圓形狀.

(1)若最大拱高h為6 m,則隧道設計的拱寬l是多少?

(2)若最大拱高h不小于6 m,則應如何設計拱高h和拱寬l,才能使半個橢圓形隧道的土方工程量最小?(半個橢圓的面積公式為lh,柱體體積為底面積乘以高.結果精確到0.1 m)

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如圖,某隧道設計為雙向四車道,車道總寬22米,要求通過車輛限高4.5米,隧道全長2.5千米,隧道的拱線近似地看成半個橢圓形狀.

(1)若最大拱高h為6米,則隧道設計的拱寬l是多少?

(2)若最大拱高h不小于6米,則應如何設計拱高h和拱寬l,才能使半個橢圓形隧道的土方工程量最小?

(半個橢圓的面積公式為S=lh,柱體體積為:底面積乘以高.本題結果均精確到0.1米)

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,某隧道設計為雙向四車道,車道總寬22米,要求通過車輛限高4.5米,隧道全長2.5千米,隧道的拱線近似地看成半個橢圓形狀.

(1)若最大拱高h為6米,則隧道設計的拱寬l是多少?

(2)若最大拱高h不小于6米,則應如何設計拱高h和拱寬l,才能使半個橢圓形隧道的土方工程量最小?

(半個橢圓的面積公式為S=lh,柱體體積為:底面積乘以高.本題結果均精確到0.1米)

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科目:高中數學 來源:2012-2013學年寧夏銀川一中高一(上)期末數學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖直線l與x軸、y軸的正半軸分別交于A(8,0)、B(0,6)兩點,P為直線l上異于A、B兩點之間的一動點.且PQ∥OA交OB于點Q.
(1)若△PBQ和四邊形OQPA的面積滿足S四OQPA=3S△PBQ時,請你確定P點在AB上的位置,并求出線段PQ的長;
(2)在x軸上是否存在點M,使△MPQ為等腰直角三角形,若存在,求出點M與P的坐標;若不存在,說明理由.

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