如圖,在凸四邊形ABCD中,AB=4,BC=3,CD=
5
2
,且∠ADC=∠ABC=90°,則
BC
AD
等于( 。
分析:由題意求得AC、AD、∠DAC的值,設(shè)∠BAC=α,則∠BAD=α+30°,可得cosα 及sinα的值,根據(jù)
 
BC
AD
=(
AC
AB
 )•
AD
=
AC
AD
-
AB
AD
,利用兩個(gè)向量的數(shù)量積的定義求出結(jié)果.
解答:解:由題意可得AC=5,∠DAC=30°,AD=AC•cos30°=
5
3
2

設(shè)∠BAC=α,則∠BAD=α+30°,cosα=
AB
AC
=
4
5
,sinα=
BC
AC
=
3
5

BC
AD
=(
AC
AB
 )•
AD
=
AC
AD
-
AB
AD
 
=5×
5
3
2
cos30°-4×
5
3
2
 cos(α+30°)=
75
4
-
20
3
2
4
5
×
3
2
-
3
5
×
1
2
 )
=3
3
+
27
4

故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查兩個(gè)向量的加減法的法則,以及其幾何意義,兩個(gè)向量的數(shù)量積的定義,屬于中檔題.
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(1)求證:當(dāng)a取定值時(shí),點(diǎn)H必為定點(diǎn);
(2)如果點(diǎn)H落在左頂點(diǎn)與左焦點(diǎn)之間,試求橢圓離心率的取值范圍;
(3)如果以O(shè)P為直徑的圓與直線AB相切,且凸四邊形ABPH的面積等于3+
2
,求橢圓的方程.

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如圖,在凸四邊形ABCD中,AB=4,BC=3,CD=數(shù)學(xué)公式,且∠ADC=∠ABC=90°,則數(shù)學(xué)公式等于


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年廣東省深圳市龍城高級(jí)中學(xué)高二競(jìng)賽班選拔性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在凸四邊形ABCD中,AB=4,BC=3,CD=,且∠ADC=∠ABC=90°,則等于( )
A.
B.
C.
D.

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