（1）所取的4只鞋中恰好有2只是成雙的；
（2）所取的4只鞋中至少有2只是成雙的

(1) (2)
基本事件總數(shù)是210
（1）恰有兩只成雙的取法是5*6*2*2=120
∴所取的4只鞋中恰好有2只是成雙的概率為
(2)事件“4只鞋中至少有2只是成雙”包含的事件是“恰有2只成雙”和“4只恰成兩雙”，恰有兩只成雙的取法是5*6*2*2=120，四只恰成兩雙的取法是10
∴所取的4只鞋中至少有2只是成雙的概率為
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一次教師聯(lián)歡會(huì)上，到會(huì)的女教師比男教師多12人，從到會(huì)教師中隨機(jī)挑選一人表演節(jié)目。如果每位教師被選到的概率相等，而且選到男教師的概率為，那么參加這次聯(lián)歡會(huì)的教師共有（   ）
A．360人B．240人C．144人D．120人

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在兩個(gè)袋內(nèi)，分別裝著寫(xiě)有0，1，2，3，4，5六個(gè)數(shù)字的6張卡片，今從每個(gè)袋中各任取一張卡片，則兩數(shù)之和等于5的概率為（   ）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題



（Ⅰ）求被選中的概率；
（Ⅱ）求和不全被選中的概率

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為防止某突發(fā)事件，有甲、乙、丙、丁四種相互獨(dú)立的預(yù)防措施可供采用，單獨(dú)采用甲、乙、丙、丁預(yù)防措施后突發(fā)事件不發(fā)生的概率（記為）和所需費(fèi)如下表：
預(yù)防措施
甲
乙
丙
丁

0.9
0.8
0.7
0.6
費(fèi)用（萬(wàn)元）
90
60
30
10
預(yù)防方案可單獨(dú)采用一種預(yù)防措施或聯(lián)合采用幾種預(yù)防措施．在總費(fèi)不超過(guò)120萬(wàn)元的前提下，請(qǐng)確定一個(gè)預(yù)防方案，使得此突發(fā)事件不發(fā)生的概率最大．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

袋中裝有100個(gè)大小相同的紅球、白球、黑球，從中任取一球，摸出紅球、白球的概率是0.4和0.35，那么黑球共有_________個(gè)．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一枚硬幣連擲3次，至少出現(xiàn)兩次正面的概率是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將容量為n的樣本中的數(shù)據(jù)分成6組. 繪制頻率分步直方圖.若第一組至第六組數(shù)據(jù)的頻率之比為2：3：4：6：4：1，且前三組數(shù)據(jù)的頻率之和等于27，則n等于       .

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某五所大學(xué)進(jìn)行自主招生，同時(shí)向一所重點(diǎn)中學(xué)的五位學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，并在某些方面有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)出提前錄取通知單.若這五名學(xué)生都樂(lè)意進(jìn)這五所大學(xué)中的任意一所就讀,則僅有兩名學(xué)生錄取到同一所大學(xué)(其余三人在其他學(xué)校各選一所不同大學(xué))的概率是
（    ）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案