命題“的值不超過3”看作“非p”形式時(shí)，則p為 ．

 

＞3．

【解析】

試題分析：原命題為“非p”形式，則原命題的否定即為p．

【解析】
不超過的否定為超過，所以原命題的否定為“的值超過3”，即＞3．

故答案為：＞3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年蘇教版選修1-1 2.5圓錐曲線與方程練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

雙曲線8kx2﹣ky2=8的一個(gè)焦點(diǎn)為（0，3），則k的值為　 �。�

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年蘇教版選修1-1 1.3全稱量詞與存在量詞練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

是否存在整數(shù)m，使得命題“?x∈R，m2﹣m＜x2+x+1”是真命題？若存在，求出m的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年蘇教版選修1-1 1.2簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)函數(shù)f（x）=lg的定義域?yàn)锳，若命題p：3∈A與q：5∈A有且只有一個(gè)為真命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年蘇教版選修1-1 1.2簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

4名學(xué)生參加一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，每人預(yù)測(cè)情況如下

甲：如果乙獲獎(jiǎng)，那么我就沒獲獎(jiǎng)；

乙：甲沒有獲獎(jiǎng)，丁也沒有獲獎(jiǎng)；

丙：甲獲獎(jiǎng)或者乙獲獎(jiǎng)；

�。喝绻麤]有獲獎(jiǎng)那么乙獲獎(jiǎng)．

競(jìng)賽結(jié)果只有1人獲獎(jiǎng)且4人預(yù)測(cè)恰有3人正確，則 獲獎(jiǎng)．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年蘇教版必修四 1.1任意角、弧度制練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

在角的集合{α|α=k•90°+45°，k∈Z}中：

（1）有幾種終邊不相同的角？

（2）有幾個(gè)適合不等式﹣360°＜α＜360°的角？

（3）寫出其中是第二象限角的一般表示法．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年蘇教版必修四 1.1任意角、弧度制練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

有小于360°的正角，這個(gè)角的5倍角的終邊與該角的終邊重合，這個(gè)角的大小是（ ）

A.90° B.180° C.270° D.90°，180°或270°

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年蘇教版必修二 2.3空間直角坐標(biāo)系練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)點(diǎn)B是點(diǎn)A（2，﹣3，5）關(guān)于xOy面的對(duì)稱點(diǎn)，則A、B兩點(diǎn)距離為（ ）

A.10 B. C. D.38

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年蘇教版必修一 1.3 交集、并集練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

已知M={y|y=x2+1，x∈R}，N={y|y=﹣x2+1，x∈R}，則M∩N=（ ）

A.{0，1} B.{（0，1）} C.{1} D.以上均不對(duì)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案