在△ABC中,若對任意的實數(shù)m,都有數(shù)學(xué)公式,則△ABC為


  1. A.
    直角三角形
  2. B.
    銳角三角形
  3. C.
    鈍角三角形
  4. D.
    不能確定其形狀
A
分析:結(jié)合圖形設(shè)=m,則-m=,不等式變形為||≥||,所以,||是點A與直線BC上的點連線得到的線段中,長度最小的一條,進(jìn)而得到AC與BC垂直,即可得到三角形ABC的形狀.
解答:如圖:設(shè)=m,則-m=,不等式化為:||≥||,
∴||是點A與直線BC上的點連線得到的線段中,長度最小的一條,
故有AC⊥BC,
則△ABC為直角三角形.
故選A.
點評:本題考查三角形的形狀判斷,涉及的知識有兩個向量和、差的模的幾何意義,以及點到直線垂線段的長度為點到直線的最短距離,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合及轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,解題的關(guān)鍵是把題中條件轉(zhuǎn)化為AC⊥BC.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)二中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理試題 題型:022

給出下列命題:

①某校開設(shè)A類選修課3門,B類選修課4門,一位同學(xué)從中共選3門,若要求兩類課程中各至少選一門,則不同的選法共有60種;

②對于任意實數(shù)x,有f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),且x>0時,(x)>0,>0,則x<0時,(x)>(x);

③已知點M在平面ABC內(nèi),并且對空間任一點O,=x,則的值為1;

④在正三棱柱ABC-A1B1C1中,若AB=2,AA1=1,則點A到平面A1BC的距離為,其中正確命題的序號是________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:四川省南山中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:022

給出下列命題:

①某校開設(shè)A類選修課3門,B類選修課4門,一位同學(xué)從中共選3門,若要求兩類課程中各至少選一門,則不同的選法共有60種;

②對于任意實數(shù)x,有f(-x)=-f(x),g(-x),且x>0時,(x)>0,(x)>0,則x<0時,(x)>(x);

③已知點M在平面ABC內(nèi),并且對空間任一點O,=x,則x的值為1;

④在正三棱柱ABC-A1B1C1中,若AB=2,AA1=1,則點A到平面A1BC的距離為,其中正確命題的序號是________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:0114 期中題 題型:解答題

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對邊,,a=3,△ABC的面積為6,
(1)求角A的正弦值;
⑵求邊b,c;
⑶若D為△ABC內(nèi)任一點,點D到三邊距離之和為d,求d的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分13分)在△ABC中,分別為角的對邊,, △的面積為6,

(1)求角的正弦值;    

 ⑵求邊;      

 ⑶(理科生做)若為△內(nèi)任一點,點到三邊距離之和為,求的取值范圍

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案