參加市數(shù)學(xué)調(diào)研抽測(cè)的某校高三學(xué)生成績(jī)分析的莖葉圖和頻率分布直方圖均受到不同程度的破壞,但可見部分信息如下,據(jù)此解答如下問題:

(Ⅰ)求參加數(shù)學(xué)抽測(cè)的人數(shù)、抽測(cè)成績(jī)的中位數(shù)及分?jǐn)?shù)分別在內(nèi)的人數(shù);

(Ⅱ)若從分?jǐn)?shù)在內(nèi)的學(xué)生中任選兩人進(jìn)行調(diào)研談話,求恰好有一人分?jǐn)?shù)在內(nèi)的概率.


解:(Ⅰ)分?jǐn)?shù)在內(nèi)的頻數(shù)為2由頻率分布直方圖可以看出,分?jǐn)?shù)在內(nèi)同樣有 人.      

, 得 ,莖葉圖可知抽測(cè)成績(jī)的中位數(shù)為 .    分?jǐn)?shù)在之間的人數(shù)為

參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽人數(shù),中位數(shù)為73,分?jǐn)?shù)在、內(nèi)的人數(shù)分別為 人、 人.        

(Ⅱ)設(shè)“在內(nèi)的學(xué)生中任選兩人,恰好有一人分?jǐn)?shù)在內(nèi)”為事件

內(nèi)的人編號(hào)為 ;內(nèi)的人編號(hào)為

內(nèi)的任取兩人的基本事件為: 共15個(gè)…

其中,恰好有一人分?jǐn)?shù)在內(nèi)的基本事件有

共8個(gè)

故所求的概率得                        

答:恰好有一人分?jǐn)?shù)在內(nèi)的概率為      


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


數(shù)列{an}的各項(xiàng)排成如圖所示的三角形形狀,其中每一行比上一行增加兩項(xiàng),若, 則位于第10行的第8列的項(xiàng)等于   ,在圖中位于   .(填第幾行的第幾列)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某初級(jí)中學(xué)有學(xué)生人,其中一年級(jí)人,二、三年級(jí)各人,現(xiàn)要利用抽樣方法取人參加某項(xiàng)調(diào)查,考慮選用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層抽樣和系統(tǒng)抽樣三種方案,使用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分層抽樣時(shí),將學(xué)生按一、二、三年級(jí)依次統(tǒng)一編號(hào)為;使用系統(tǒng)抽樣時(shí),將學(xué)生統(tǒng)一隨機(jī)編號(hào),并將整個(gè)編號(hào)依次分為段.如果抽得號(hào)碼有下列四種情況:

    ①7,34,61,88,115, 142,169,196,223,250;

    ②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;

    ③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254;

    ④30,57,84,111,138,165,192,219,246,270;

    關(guān)于上述樣本的下列結(jié)論中,正確的是(    )                         

    A.②、③都不能為系統(tǒng)抽樣           B.②、④都不能為分層抽樣

    C.①、④都可能為系統(tǒng)抽樣       D.①、③都可能為分層抽樣

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設(shè),若,則的最小值為

A.        B.6           C.          D.      

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已知向量、的夾角為,且,,則向量與向量的夾角等于      

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已知為虛數(shù)單位,計(jì)算=       

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已知兩個(gè)單位向量,的夾角為60°,= t+(1 - t.若·= 0,則實(shí)數(shù)t的值為     

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


       設(shè)為隨機(jī)變量,從棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD - A1B1C1D1的八個(gè)頂點(diǎn)中任取四個(gè)點(diǎn),當(dāng)四點(diǎn)共面時(shí),= 0,當(dāng)四點(diǎn)不共面時(shí),的值為四點(diǎn)組成的四面體的體積.

       (1)求概率P= 0);

       (2)求的分布列,并求其數(shù)學(xué)期望E ().

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知橢圓,橢圓的長(zhǎng)軸為短軸,且與有相同的離心率。

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A,B分別在橢圓上,,求直線的方程。

[來

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