如圖,在四棱錐S-ABCD中,AB⊥AD,AB∥CD,CD=3AB,平面SAD⊥平面ABCD,M是線段AD上一點(diǎn),AM=AB,DM=DC,SM⊥AD.
(1)證明:BM⊥平面SMC;
(2)設(shè)三棱錐C-SBM與四棱錐S-ABCD的體積分別為V1與V,求的值.
【答案】分析:(1)證明BM⊥平面SMC,由題意及圖形,先證SM⊥BM,再證BM⊥CM,然后由線面垂直的判定定理直接得出結(jié)論即可.
(2)由圖形知,三棱錐C-SBM與三棱錐S-CBM的體積相等,而三棱錐S-CBM與四棱錐S-ABCD等高,故體積比可以轉(zhuǎn)化成面積比,代入數(shù)據(jù)計(jì)算既得.
解答:解:(1)證明:∵平面SAD⊥平面ABCD,平面SAD∩平面ABCD=AD,SM?平面SAD,SM⊥AD
∴SM⊥平面ABCD,(1分)
∵BM?平面ABCD,∴SM⊥BM.(2分)
∵四邊形ABCD是直角梯形,AB∥CD,AM=AB,DM=DC,
∴△MAB,△MDC都是等腰直角三角形,
∴∠AMB=∠CMD=45°,∠BMC=90°,BM⊥CM.(4分)
∵SM?平面SMC,CM?平面SMC,SM∩CM=M,
∴BM⊥平面SMC(6分)
(2)三棱錐C-SBM與三棱錐S-CBM的體積相等,
由(1)知SM⊥平面ABCD,
,(9分)
設(shè)AB=a,由CD=3AB,AM=AB,DM=DC,

從而.(12分)
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了面面垂直的性質(zhì)定理,線面垂直的判定定理,線面垂直的性質(zhì)定理以及棱錐的體積公式等,涉及到的知識(shí)較多,綜合性很強(qiáng),對(duì)答題者根據(jù)題設(shè)條件及要解決的問題進(jìn)行知識(shí)的重新組合、靈活轉(zhuǎn)化的能力要求較高.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐S-ABCD中,AD∥BC且AD⊥CD;平面CSD⊥平面ABCD,CS⊥DS,CS=2AD=2;E為BS的中點(diǎn),CE=
2
,AS=
3
,求:
(Ⅰ)點(diǎn)A到平面BCS的距離;
(Ⅱ)二面角E-CD-A的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為正方形,側(cè)棱SD⊥底面ABCD,E、F分別是AB、SC的中點(diǎn)
(1)求證:EF∥平面SAD
(2)設(shè)SD=2CD,求二面角A-EF-D的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐S-ABCD中,SA⊥底面ABCD,∠BAD=∠ABC=90°,SA=AB=AD=
1
3
BC=1
,E為SD的中點(diǎn).
(1)若F為底面BC邊上的一點(diǎn),且BF=
1
6
BC
,求證:EF∥平面SAB;
(2)底面BC邊上是否存在一點(diǎn)G,使得二面角S-DG-A的正切值為
2
?若存在,求出G點(diǎn)位置;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為正方形,側(cè)棱SD⊥底面ABCD,E,F(xiàn)分別為AB,SC的中點(diǎn).
(1)證明EF∥平面SAD;
(2)設(shè)SD=2DC,求二面角A-EF-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,平面SAD⊥平面ABCD.底面ABCD為矩形,AD=
2
a,AB=
3
a
,SA=SD=a.
(Ⅰ)求證:CD⊥SA;
(Ⅱ)求二面角C-SA-D的大。

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