【題目】已知定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P是圓M:上的任意一點(diǎn),線段NP的垂直平分線和半徑MP相交于點(diǎn)Q.
求的值,并求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡C的方程;
若圓的切線l與曲線C相交于A,B兩點(diǎn),求面積的最大值.
【答案】(1);(2)3
【解析】
推導(dǎo)出為定值根據(jù)橢圓定義得動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡是以點(diǎn)M、N為焦點(diǎn)的橢圓且,即,,,由此能求出點(diǎn)Q的軌跡C的方程.
設(shè)切線方程為,由直線與圓相切,得由,得:,利用根的判別式、韋達(dá)定理、弦長公式,結(jié)合已知條件能求出的面積最大值.
解:由已知條件得,又,為定值.
根據(jù)橢圓定義得動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡是以點(diǎn)M、N為焦點(diǎn)的橢圓.
且,即,,,
點(diǎn)Q的軌跡C的方程為:.
直線l不可能與x軸平行,則可設(shè)切線方程為,
由直線與圓相切,得,
設(shè),,
由,消去x得:,
,
,.
,
當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)等號成立.
此時(shí),,又,
,時(shí),的面積最大,最大值為3.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為邊長為2的菱形,∠DAB=60°,∠ADP=90°,面ADP⊥面ABCD,點(diǎn)F為棱PD的中點(diǎn).
(1)在棱AB上是否存在一點(diǎn)E,使得AF∥面PCE,并說明理由;
(2)當(dāng)二面角D﹣FC﹣B的余弦值為時(shí),求直線PB與平面ABCD所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的左、右焦點(diǎn)分別為,,過且垂直于軸的焦點(diǎn)弦的弦長為,過的直線交橢圓于,兩點(diǎn),且的周長為.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知直線,互相垂直,直線過且與橢圓交于點(diǎn),兩點(diǎn),直線過且與橢圓交于,兩點(diǎn).求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題;命題函數(shù)在區(qū)間上有零點(diǎn).
(1)當(dāng)時(shí),若為真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若命題是命題的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓的上、下焦點(diǎn)分別為,,右頂點(diǎn)為B,且滿足
Ⅰ求橢圓的離心率e;
Ⅱ設(shè)P為橢圓上異于頂點(diǎn)的點(diǎn),以線段PB為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn),問是否存在過的直線與該圓相切?若存在,求出其斜率;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓: 的離心率,左、右焦點(diǎn)分別為, ,點(diǎn)滿足: 在線段的中垂線上.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若斜率為()的直線與軸、橢圓順次相交于點(diǎn)、、,且,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若不等式時(shí)恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)某校夏令營有3名男同學(xué)A、B、C和3名女同學(xué)X、Y、Z,其年級情況如下表:
一年級 | 二年級 | 三年級 | |
男同學(xué) | A | B | C |
女同學(xué) | X | Y | Z |
現(xiàn)從這6名同學(xué)中隨機(jī)選出2人參加知識競賽(每人被選到的可能性相同).
①用表中字母列舉出所有可能的結(jié)果;
②設(shè)M為事件“選出的2人來自不同年級且恰有1名男同學(xué)和1名女同學(xué)”,求事件M發(fā)生的概率.
(2)節(jié)日前夕,小李在家門前的樹上掛了兩串彩燈.這兩串彩燈的第一次閃亮相互獨(dú)立,且都在通電后的4秒內(nèi)任一時(shí)刻等可能發(fā)生,然后每串彩燈以4秒為間隔閃亮.那么這兩串彩燈同時(shí)通電后,它們第一次閃亮的時(shí)刻相差不超過2秒的概率是多少?
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