2011年1月，某校就如何落實“湖南省教育廳《關(guān)于停止普通高中學(xué)校組織三年級學(xué)生節(jié)假日補課的通知》”，舉辦了一次座談會，共邀請50名代表參加，他們分別是家長20人，學(xué)生15人，教師15人．

(1)從這50名代表中隨機選出2名首先發(fā)言，問這2人是教師的概率是多少？

(2)從這50名代表中隨機選出3名談假期安排，若選出3名代表是學(xué)生或家長，求恰有1人是家長的概率是多少？

(3)若隨機選出的2名代表是學(xué)生或家長，求其中是家長的人數(shù)為ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2011年1月，某校就如何落實“湖南省教育廳《關(guān)于停止普通高中學(xué)校組織三年級學(xué)生節(jié)假日補課的通知》”，舉辦了一次座談會，共邀請50名代表參加，他們分別是家長20人，學(xué)生15人，教師15人．
（1）從這50名代表中隨機選出2名首先發(fā)言，問這2人是教師的概率是多少？
（2）從這50名代表中隨機選出3名談假期安排，若選出3名代表是學(xué)生或家長，求恰有1人是家長的概率是多少？
（3）若隨機選出的2名代表是學(xué)生或家長，求其中是家長的人數(shù)為ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011屆湖南省十二校高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)理卷 題型：解答題

(本小題滿分12分)
2011年1月，某校就如何落實“湖南省教育廳《關(guān)于停止普通高中學(xué)校組織三年級學(xué)生節(jié)假日補課的通知》”，舉辦了一次座談會，共邀請50名代表參加，他們分別是家長20人，學(xué)生15人，教師15人.
(1)從這50名代表中隨機選出2名首先發(fā)言，問這2人是教師的概率是多少？
(2)從這50名代表中隨機選出3名談假期安排，若選出3名代表是學(xué)生或家長，求恰有1人是家長的概率是多少？
(3)若隨機選出的2名代表是學(xué)生或家長，求其中是家長的人數(shù)為ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年湖南省十二校高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)理卷 題型：解答題

(本小題滿分12分)

2011年1月，某校就如何落實“湖南省教育廳《關(guān)于停止普通高中學(xué)校組織三年級學(xué)生節(jié)假日補課的通知》”，舉辦了一次座談會，共邀請50名代表參加，他們分別是家長20人，學(xué)生15人，教師15人.

(1)從這50名代表中隨機選出2名首先發(fā)言，問這2人是教師的概率是多少？

(2)從這50名代表中隨機選出3名談假期安排，若選出3名代表是學(xué)生或家長，求恰有1人是家長的概率是多少？

(3)若隨機選出的2名代表是學(xué)生或家長，求其中是家長的人數(shù)為ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 (本小題滿分12分)

2011年1月，某校就如何落實“湖南省教育廳《關(guān)于停止普通高中學(xué)校組織三年級學(xué)生節(jié)假日補課的通知》”，舉辦了一次座談會，共邀請50名代表參加，他們分別是家長20人，學(xué)生15人，教師15人.

(1)從這50名代表中隨機選出2名首先發(fā)言，問這2人是教師的概率是多少？

(2)從這50名代表中隨機選出3名談假期安排，若選出3名代表是學(xué)生或家長，求恰有1人是家長的概率是多少？

(3)若隨機選出的2名代表是學(xué)生或家長，求其中是家長的人數(shù)為ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 (本小題滿分12分)

2011年1月，某校就如何落實“湖南省教育廳《關(guān)于停止普通高中學(xué)校組織三年級學(xué)生節(jié)假日補課的通知》”，舉辦了一次座談會，共邀請50名代表參加，他們分別是家長20人，學(xué)生15人，教師15人.

(1)從這50名代表中隨機選出2名首先發(fā)言，問這2人是教師的概率是多少？

(2)從這50名代表中隨機選出3名談假期安排，若選出3名代表是學(xué)生或家長，求恰有1人是家長的概率是多少？

(3)若隨機選出的2名代表是學(xué)生或家長，求其中是家長的人數(shù)為ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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