函數(shù)y=f(x)的圖像如圖所示,在區(qū)間[a,b]上可找到n(n≥2)個(gè)不同的數(shù)x1,x2,…,xn,使得,則n的取值范圍為( )
A.{2,3} B.{2,3,4}
C.{3,4} D.{3,4,5}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知f(x)=log3,x∈(0,+∞),是否存在實(shí)數(shù)a,b,使f(x)同時(shí)滿足下列條件:①在(0,1)上是減函數(shù),在[1,+∞)上是增函數(shù);②f(x)的最小值是1.若存在,求出a,b的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)f(x)=,則f()+f()的定義域?yàn)? )
A.(-4,0)∪(0,4) B.(-4,-1)∪(1,4)
C.(-2,-1)∪(1,2) D.(-4,-2)∪(2,4)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若f(x)=x2-x+b,且f(log2a)=b,log2f(a)=2(a≠1).
(1)求f(log2x)的最小值及對(duì)應(yīng)的x值;
(2)x取何值時(shí),f(log2x)>f(1),且log2f(x)<f(1).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
函數(shù)f(x)的圖像向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,所得圖像與曲線y=ex關(guān)于y軸對(duì)稱,則f(x)=( )
A.ex+1 B.ex-1
C.e-x+1 D.e-x-1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)f(x)是定義在R上的周期為3的周期函數(shù),如圖表示該函數(shù)在區(qū)間(-2,1]上的圖像,則f(2 014)+f(2 015)=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=ax2+2ax+4(0<a<3),其圖象上兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)x1、x2滿足x1<x2,且x1+x2=1-a,則有( )
A.f(x1)>f(x2)
B.f(x1)=f(x2)
C.f(x1)<f(x2)
D.f(x1)、f(x2)的大小不確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=,若f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,則正數(shù)a的取值范圍是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某廠有許多形狀為直角梯形的鐵皮邊角料,如圖,為降低消耗,開(kāi)源節(jié)流,現(xiàn)要從這些邊角料上截取矩形鐵片(如圖中陰影部分)備用,當(dāng)截取的矩形面積最大時(shí),矩形兩邊長(zhǎng)x,y應(yīng)為( )
A.x=15,y=12 B.x=12,y=15
C.x=14,y=10 D.x=10,y=14
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