已知函數(shù)y=f(x)的圖像在區(qū)間(-2,2)上是連續(xù)的,且方程f(x)=0在區(qū)間(-2,2)上僅有一個實(shí)根0,則f(-1)·f(1)的值( )
A.大于0 B.小于0
C.等于0 D.無法確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知偶函數(shù)f(x)滿足f(-1)=0,且在區(qū)間[0,+∞)上單調(diào)遞增,則不等式f(2x-1)<0的解集為( )
AB.(0,1)
C.(-∞,1) D.(0,)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若函數(shù)y=f(x+3)的圖像經(jīng)過點(diǎn)P(1,4),則函數(shù)y=f(x)的圖像必經(jīng)過點(diǎn)________.
能力提升
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=|x2-4x+3|.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間,并指出其增減性;
(2)求集合M={m|使方程f(x)=mx有四個不相等的實(shí)根}.
難點(diǎn)突破
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
執(zhí)行如圖K111所示的程序框圖,若輸入如下四個函數(shù):①f(x)=2x;②f(x)=-2x;③f(x)=x+x-1;④f(x)=x-x-1.
則輸出函數(shù)的序號為( )
A.① B.②
C.③ D.④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)甲、乙兩地的距離為a(a>0),小王騎自行車勻速從甲地到乙地用了20分鐘,在乙地休息10分鐘后,他又勻速從乙地返回到甲地,用時30分鐘,則小王從出發(fā)到返回原地所走的路程y和其所用的時間x的函數(shù)圖像為( )
圖K121
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)y=f(x)的圖像在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程是x-2y+1=0,則f(1)+2f′(1)=( )
A. B.1
C. D.2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=ln(ex+a)(a為常數(shù))是實(shí)數(shù)集R上的奇函數(shù),函數(shù)g(x)=λf(x)+sin x是區(qū)間[-1,1]上的減函數(shù).
(1)求a的值;
(2)求關(guān)于x的方程=x2-2ex+e2+的根的個數(shù);
(3)若g(x)≤t2+λt+1在x∈[-1,1]上恒成立,求t的取值范圍.
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