在如圖3所示的莖葉圖中,若中間一列的數(shù)字表示十位數(shù),兩邊的數(shù)字表示個(gè)位數(shù),則甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是         , 乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是           .

 

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)第26屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2011年8月12日到23日在深圳舉行,為了搞好接待工作,組委會(huì)在某學(xué)院招募了12名男志愿者和18名女志愿者.將這30名志愿者的身高編成如右所示的莖葉圖(單位:cm):若身高在175cm以上(包括175cm)定義為“高個(gè)子”,身高在175cm以下(不包括175cm)定義為“非高個(gè)子”,且只有“女高個(gè)子”才擔(dān)任“禮儀小姐”.
(1)如果用分層抽樣的方法從“高個(gè)子”和“非高個(gè)子”中中提取5人,再?gòu)倪@5人中選2人,那么至少有一人是“高個(gè)子”的概率是多少?
(2)若從所有“高個(gè)子”中選3名志愿者,用ξ表示所選志愿者中能擔(dān)任“禮儀小姐”的人數(shù),試寫(xiě)出ξ的分布列,并求ξ的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市高三綜合測(cè)試(一)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

.(本小題滿分12分)

如圖4所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩個(gè)小組(每小組4人)在期末考試中

的數(shù)學(xué)成績(jī).乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無(wú)法確認(rèn),在圖中以表示.

已知甲、乙兩個(gè)小組的數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分相同.

(1)求的值;

(2)求乙組四名同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的方差;

(3)分別從甲、乙兩組同學(xué)中各隨機(jī)選取一名同學(xué),記這兩名同學(xué)數(shù)學(xué)

成績(jī)之差的絕對(duì)值為,求隨機(jī)變量的分布列和均值(數(shù)學(xué)期望).

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年浙江省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷 題型:填空題

Ⅱ.填空題(共6題,每小題4分;滿分24分)

11. 在如圖3所示的莖葉圖中,若中間一列的數(shù)字表示十位數(shù),

兩邊的數(shù)字表示個(gè)位數(shù),則甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是         ,

乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是           .

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012廣州一模試題及答案(數(shù)學(xué)理) 題型:解答題

 

如圖4所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩個(gè)小組(每小組4人)在期末考試中

的數(shù)學(xué)成績(jī).乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無(wú)法確認(rèn),在圖中以表示.

已知甲、乙兩個(gè)小組的數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分相同.

(1)求的值;

(2)求乙組四名同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的方差;

(3)分別從甲、乙兩組同學(xué)中各隨機(jī)選取一名同學(xué),記這兩名同學(xué)數(shù)學(xué)

成績(jī)之差的絕對(duì)值為,求隨機(jī)變量的分布列和均值(數(shù)學(xué)期望).

 

(溫馨提示:答題前請(qǐng)仔細(xì)閱讀卷首所給的計(jì)算公式及其說(shuō)明.)

 

 

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