我校為了了解高二級學(xué)生參加體育活動的情況,隨機抽取了100名高二級學(xué)生進行調(diào)查.下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均參加體育活動時間的頻率分布直方圖:
將日均參加體育活動時間不低于40分鐘的學(xué)生稱為參加體育活動的“積極分子”.根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此資料,在犯錯誤的概率不超過5%的前提下,你是否認為參加體育活動的“積極分子”與性別有關(guān)?
| 非積極分子 | 積極分子 | 合計 |
男 |
| 15 | 45 |
女 |
|
|
|
合計 |
|
|
|
| 非積極分子 | 積極分子 | 合計 |
男 | 30 | 15 | 45 |
女 | 45 | 10 | 55 |
合計 | 75 | 25 | 100 |
沒有理由認為“積極分子”與性別有關(guān).
【解析】
試題分析:根據(jù)圖中所給的頻率分布直方圖可知在抽取的100人中,“積極分子”有25人,因此列聯(lián)表易得,通過計算K2===≈3.030,可得沒有理由認為“積極分子”與性別有關(guān).
由頻率分布直方圖可知,在抽取的100人中,“積極分子”有25人,
從而2×2列聯(lián)表如下:
| 非積極分子 | 積極分子 | 合計 |
男 | 30 | 15 | 45 |
女 | 45 | 10 | 55 |
合計 | 75 | 25 | 100 |
6分.
由2×2列聯(lián)表中數(shù)據(jù)代入公式計算,得:
K2===≈3.030. 11分
因為3.030<3.841,
所以,在犯錯誤的概率不超過5%的前提下, 沒有理由認為“積極分子”與性別有關(guān). 14分
考點: 1、頻數(shù)分布直方圖應(yīng)用;2、獨立性檢驗.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省高二下學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
若直線的參數(shù)方程為,則直線的斜率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省珠海市高三9月摸底考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè),則“”是“”的( )
A.充分條件 B.必要條件
C.充分必要條件 D.既非充分又非必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省高二下學(xué)期中段考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的是由火柴桿拼成的一列圖形,第n個圖形由n個正方形組成,
通過觀察可以發(fā)現(xiàn)第4個圖形中,火柴桿有________根;第n個圖形中,火柴桿有________根.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省高二下學(xué)期中段考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
定積分等于( )
A.-6 B.6 C.-3 D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省高二下學(xué)期中段考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知復(fù)數(shù)(是虛數(shù)單位)在復(fù)平面上表示的點在第四象限,且,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省高二下學(xué)期中段考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某市質(zhì)量監(jiān)督局計量認證審查流程圖如圖示:
從上圖可得在審查過程中可能不被通過審查的環(huán)節(jié)有( 。
A.1處 B.2處 C.3處 D.4處
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省高二下學(xué)期期末考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
從數(shù)字1、2、3、4、5中任取兩個不同的數(shù)字構(gòu)成一個兩位數(shù),則這個兩位數(shù)大于40的概率為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省清遠市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
為考察高中生的性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程之間的關(guān)系,在我市某普通中學(xué)高中生中隨機抽取200名學(xué)生,得到如下2×2列聯(lián)表:
| 喜歡數(shù)學(xué)課 | 不喜歡數(shù)學(xué)課 | 合計 |
男 | 30 | 60 | 90 |
女 | 20 | 90 | 110 |
合計 | 50 | 150 | 200 |
經(jīng)計算K2≈6.06,根據(jù)獨立性檢驗的基本思想,約有 _________。ㄌ畎俜謹(shù))的把握認為“性別與喜歡數(shù)學(xué)課之間有關(guān)系”.
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