已知函數(shù)f(x)=+,曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為x+2y-3=0.
(Ⅰ)求a、b的值;
(Ⅱ)如果當(dāng)x>0,且x≠1時,f(x)>+,求k的取值范圍.
【答案】分析:(I)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù);利用切線方程求出切線的斜率及切點;利用函數(shù)在切點處的導(dǎo)數(shù)值為曲線切線的斜率及切點也在曲線上,列出方程組,求出a,b值.
(II)將不等式變形,構(gòu)造新函數(shù),求出新函數(shù)的導(dǎo)數(shù),對參數(shù)k分類討論,判斷出導(dǎo)函數(shù)的符號,得到函數(shù)的單調(diào)性,求出函數(shù)的最值,求出參數(shù)k的范圍.
解答:解:由題意f(1)=1,即切點坐標(biāo)是(1,1)
(Ⅰ)
由于直線x+2y-3=0的斜率為,且過點(1,1),故
解得a=1,b=1.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,所以
).
考慮函數(shù)(x>0),則

(i)設(shè)k≤0,由知,當(dāng)x≠1時,h′(x)<0.而h(1)=0,故
當(dāng)x∈(0,1)時,h′(x)<0,可得;
當(dāng)x∈(1,+∞)時,h′(x)<0,可得h(x)>0
從而當(dāng)x>0,且x≠1時,f(x)-(+)>0,即f(x)>+
(ii)設(shè)0<k<1.由于當(dāng)x∈(1,)時,(k-1)(x2+1)+2x>0,故h′(x)>0,而
h(1)=0,故當(dāng)x∈(1,)時,h(x)>0,可得h(x)<0,與題設(shè)矛盾.
(iii)設(shè)k≥1.此時h′(x)>0,而h(1)=0,故當(dāng)x∈(1,+∞)時,h(x)>0,可得h(x)<0,與題設(shè)矛盾.
綜合得,k的取值范圍為(-∞,0]
點評:本題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義:函數(shù)在切點處的導(dǎo)數(shù)值是切線的斜率、考查構(gòu)造函數(shù),通過導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,求出函數(shù)的最值、考查發(fā)了討論的數(shù)學(xué)思想方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對稱,求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時,f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實數(shù)a的取值范圍是
 

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